科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測定“液體密度”的實驗中．
（1）使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平的左盤高右盤低，則應(yīng)將平衡螺母向______ （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量．往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖a；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)______使天平平衡．若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為______g，量筒內(nèi)液體的體積是______cm³，該液體的密度是______g/cm³．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖．
（1）請將下列實驗步驟補充完整．
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當注射器中的活塞______時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．
C．用刻度尺測出注射器的______，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=______．
D．最后計算出此時大氣壓的數(shù)值P=______（寫出表達式）．
（2）A步驟中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是______．實際實驗測量的結(jié)果與真實值之間總有比較大的偏差，其可能的原因是______（寫出一條即可）．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)    知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為    N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是    ．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

2013年6月11日，承載著中華名族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空．
（1）“神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度______（大/�。�、硬度大等諸多優(yōu)點．如圖所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景，該過程中涉及的物理力學知識是______（寫出一點即可）．
（2）王亞平是我國第二位女宇航員，則隨“神舟十號”進入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量______（變小/變大/不變）．“神舟十號”在繞地球軌道運行時，“神舟十號”受______（平衡力/非平衡力）作用．
（3）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員將在“天宮一號”太空艙中進行下列科學實驗，其中不能完成的是______（選填序號）；
A．用天平測量物體的質(zhì)量
B．用彈簧測力計測量物體的重力
C．用刻度尺測量物體的長度
D．用秒表測量時間
E．用溫度計測量溫度．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華用自制的密度計測量鹽水的密度．
實驗器材：刻度尺、粗細均勻的圓柱形小木棒、小螺絲釘、燒杯、水、待測鹽水．
實驗步驟：
①在細木棒上下端鉆入小螺絲釘，在細木棒上刻上刻度，制成自制密度計．
②把自制的密度計放入盛水的燒杯中，靜止后讀出細木棒細木棒浸入水中的長度L₁．
③把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后讀出細木棒細木棒浸入水中的長度L₂．
請將上面實驗的步驟補充完整并回答下列問題：
（1）細木棒下端鉆入小螺絲釘是為了______．
（2）密度計是利用______條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積______（越小/越大）．被測鹽水的密度表達式：ρ_鹽水=______（不計小螺釘?shù)捏w積）．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市江都區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

寒冷的冬天，在觀看短道速滑比賽時，潘晨同學注意到運動員都穿著帶冰刀的鞋子，如圖所示．為什么要穿帶冰刀的冰鞋呢？潘晨同學與同桌高東誠進行了討論，高東誠認為冰刀與地面的接觸面積小，從而增大了對地面的壓強．“那增大壓強又有何用？”
（1）通過網(wǎng)上資料，潘晨和高東誠了解到增大壓強可以______（降低/提高）固體的熔點，從而使得低溫下的冰熔化成水，從而可以______（增大/減小）摩擦力，有利于運動員的滑行．
（2）潘晨決定動手驗證網(wǎng)上資料的正確性，將一根兩端拴有重物的細金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上，如圖所示．一段時間后，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，說明了網(wǎng)上資料是正確的．
（3）現(xiàn)將裝有適量水的燒杯放置在教室中的真空罩中，用抽氣機向外抽氣，一會將看到杯子中水沸騰了，原因是______；繼續(xù)抽氣，一段時間后又看到水逐漸結(jié)冰了，結(jié)合潘晨和高東誠收集的資料和所做實驗可知水結(jié)冰的原因是______．

科目： 來源：2009-2010學年廣東省廣州市從化市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學家奧斯特第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．他證實電流周圍存在著磁場的實驗是圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2009-2010學年廣東省廣州市從化市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題