人站在水平地面上，下列的說法正確的是

1. A.
   人受到的重力與地面對人的支持力是一對平衡力
2. B.
   人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力
3. C.
   人受到的重力與人對地面的壓力是一對平衡力
4. D.
   人受到的重力與地面對人的支持力是一對相互作用力

在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志．在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是

1. A.
   在摩托車上安裝消聲器
2. B.
   在道路旁設(shè)置隔聲板
3. C.
   工人戴上防噪聲耳罩
4. D.
   上課時關(guān)閉教室的門窗

下圖分別是四位同學(xué)畫的重力G與壓力F的示意圖，其中正確是的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，這時乒乓球不會下落．這是因為乒乓球上方氣體

1. A.
   流速減小，壓強變小，壓強差使它受到一個向上托的力
2. B.
   流速減小，壓強變大，壓強差使它受到一個向上托的力
3. C.
   流速增大，壓強變小，壓強差使它受到一個向上托的力
4. D.
   流速增大，壓強變大，壓強差使它受到一個向上托的力

玉罕同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中．下表是在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

導(dǎo)體編號	A	B	C	D
長度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
橫截面積（mm2）	1.2	1.2	2.4	1.2
材料	鎳鉻絲	錳銅絲	鎳鉻絲	鎳鉻絲

（1）該實驗中采用了“________”法來進(jìn)行科學(xué)探究．
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體；
（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與粗細(xì)是否有關(guān)，應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體．

把圖所示的元件和安培表按下列要求連成實物電路：L₁和L₂并聯(lián)，電鍵K 控制干路的通、斷．安培表測量流過L₁的電流強度，估計電流強度不超過0.6 安培，并畫出電路圖．

圖所示是HD4609型飛利浦電熱水壺，水壺底面積為0.02米²，空熱水壺質(zhì)量是0.5千克，其他有關(guān)參數(shù)如表．將它放置于面積為1.2米²的水平桌面上，當(dāng)熱水壺裝最大容量水時，求：

HD4609型電熱水壺
壺高	0.22米
最高水位	0.20米
最低水位	0.05米
最大容量	1.5×10-3米3
最小容量	0.5×10-3米3

（1）水的質(zhì)量；
（2）水對容器底部的壓強；
（3）熱水壺對桌面的壓強．

下列有關(guān)廚房內(nèi)的幾種做法不科學(xué)的是

1. A.
   選刀柄比刀口長的剪刀剪雞骨頭，可以省力
2. B.
   將菜刀用完后擦干存放，以防生銹
3. C.
   將火燒得旺些，可提高鍋內(nèi)水的沸點，使食物熟得快
4. D.
   微波爐、電飯鍋、熱水器、空調(diào)等多種大功率用電器錯開時間使用，以防過載

某同學(xué)在做伏安法測電阻的實驗時，連接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)而電流表的指針幾乎不動．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電壓表的指針沒有明顯的變化，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

1. A.
   電流表內(nèi)部發(fā)生短路現(xiàn)象
2. B.
   電流表內(nèi)部發(fā)生斷路現(xiàn)象
3. C.
   滑動變阻器發(fā)生短路現(xiàn)象
4. D.
   待測電阻發(fā)生斷路現(xiàn)象

一個導(dǎo)體當(dāng)它兩端加8V電壓時，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是________Ω；這段導(dǎo)體兩端加6V電壓時，它的電流為________A，電阻為________Ω；當(dāng)它兩端不加電壓時，導(dǎo)體的電阻是________Ω，通過導(dǎo)體的電流是________A．