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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)它受到的力全都消失,則該石塊將( )
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.落到地面上
D.立即停止運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下各例能夠減小摩擦的是( )
A.
鞋底凹凸不平的花紋
B.
自行車的剎車裝置
C.
行李箱可以滾的輪子
D.
礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

假如地球失去引力,下列設(shè)想不正確的是( )
A.各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行
B.人跳起后,將不再落回地面
C.即使杯口向下,杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出
D.物體將沒(méi)有質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( )

A.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以它沒(méi)有慣性
D.文具盒不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng),是因?yàn)槭艿侥Σ亮?br />

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( )

A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

單位及單位換算:海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120t=    kg;某位九年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104     ;我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103    

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí),相互作用情況如圖所示,由此可知:有機(jī)玻璃棒帶    電,這是因?yàn)?u>    電荷相互   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在長(zhǎng)期堆放煤的地方,地面和墻角都會(huì)染上一層黑色,用力刮去一層墻的表皮,可以看到里面還有黑色,這說(shuō)明    ;兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著    ;“破鏡重圓”是一種良好的愿望,我們可以將兩塊表面光滑的鉛塊擠壓后黏在一起,但是兩塊破鏡卻做不到,這是因?yàn)殓R子斷裂處的絕大多數(shù)分子間的距離較    ,分子間幾乎沒(méi)有    的作用.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是    的,用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生    .力的三要素指力的大小、方向和   

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同步練習(xí)冊(cè)答案