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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小強晚上坐公交車時，發(fā)現(xiàn)只要汽車行駛，司機就把車內(nèi)的燈關(guān)掉．他通過仔細觀察，又應(yīng)用學(xué)過的物理知識，終于明白了其中的原因．你知道汽車行駛時，司機為什么不開車內(nèi)的燈？

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音．
（1）實驗時用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到______振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊______發(fā)出的聲音．
（2）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度減小時，尺子振動的頻率變______，發(fā)出的聲音音調(diào)變______．
（3）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度固定時，用大小不同的力撥動尺子，會發(fā)現(xiàn)用力越大，尺子振動的______越大，發(fā)出的聲音______越大．
（4）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是______不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）此時用另一只完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，如圖1所示，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是______．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說明______．
（3）實驗中用玻璃板代替平面鏡的好處是既能看到蠟燭A的______，又能看見玻璃板后的______，便于研究像與物的關(guān)系．