升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗頂端有一個(gè)________滑輪，它的作用是：________．

電與磁在生活中有廣泛的應(yīng)用，關(guān)于電與磁下列敘述正確的是

1. A.
   電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
2. B.
   電磁繼電器是利用電流的熱效應(yīng)工作的
3. C.
   發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
4. D.
   磁帶是利用磁性材料記錄信息的

有兩個(gè)電路元件A和B，通過(guò)A、B的電流與它們兩端電壓的關(guān)系各自如圖所示．若將A和B串聯(lián)后接在電路兩端，當(dāng)通過(guò)它們的電流為0.4A時(shí)，電路元件A和B所消耗的總電功率為________W．

現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv²（式中k為已知量）．若飛機(jī)飛行過(guò)程中的耗油量可忽略不計(jì)．
（1）該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí)，飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的．若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼上表面附近氣流的速度________機(jī)翼下表面附近氣流的速度．
（2）在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時(shí)，它上、下表面所受到的壓力差為________．
（3）若該飛機(jī)以速度v沿水平方向勻速直線飛行的時(shí)間為t，則它在這段時(shí)間內(nèi)克服空氣阻力所做的功W為________．

香港飛車演員柯受良騎摩托車成功地跳越了長(zhǎng)城，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   跳越長(zhǎng)城前，摩托車必須助跑，提高車速，目的是為了增大慣性
2. B.
   摩托車是靠沖力飛過(guò)長(zhǎng)城的
3. C.
   摩托車飛越長(zhǎng)城是靠慣性
4. D.
   摩托車落地時(shí)是前輪先著地?

小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
2. B.
   電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
3. C.
   電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
4. D.
   小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

“6V 3W”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光，
（1）應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？
（2）把它接在4V的電源上時(shí)，其實(shí)際功率為多少？

在物理學(xué)中我們通常用字母u表示物距，字母v表示像距，字母f表示焦距，請(qǐng)將下列表格補(bǔ)充完整：

物距（U）	像距（v）	像的性質(zhì)
		正立或倒立	放大或縮小	虛像或?qū)嵪?/td>
U＞2f
U=2f
F＜U＜2f
U＜f

下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是

1. A.
   物體的質(zhì)量與物體的重力成正比
2. B.
   重力的受力物體是地球
3. C.
   物體重力的方向是豎直向下的所以每個(gè)物體所受重力的方向總是相互平行的
4. D.
   物體的重力與質(zhì)量成正比

在打羽毛球時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖所示）會(huì)影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式入手，探究羽毛斷落情況對(duì)羽毛球下落速度的影響．
（1）他們?nèi)ド虉?chǎng)和學(xué)校體育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：

羽毛球	A	B	C	D	E	F
品牌	燕子	燕子	燕子	好家庭	好家庭	好家庭
羽毛斷落根數(shù)	0	2	8	0	4	8

你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號(hào)為 ________的三只羽毛球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時(shí)從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測(cè)量三只羽毛球落地時(shí)的速度．
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出一條合理化的建議：
對(duì)甲：________；
對(duì)乙：________．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的 ________不同．