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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示是海波的凝固圖象,從圖象中獲得的信息正確的是


  1. A.
    海波的凝固點(diǎn)是60℃
  2. B.
    海波在BC段吸收熱量,溫度不變
  3. C.
    海波在BC段放出熱量,溫度不變
  4. D.
    2min時(shí)海波已全部凝固

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    豎直向上拋出的排球,在空中豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合力的方向豎直向下
  2. B.
    踢出去的足球能在草地上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
  3. C.
    踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離后停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
  4. D.
    運(yùn)動(dòng)員雙手拉住吊環(huán)在空中靜止時(shí),他對(duì)吊環(huán)的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

伽俐略讓兩名助手在兩座相距1.6km的山上測(cè)光速,用鐘表記錄光在兩座山往返的時(shí)間,而后用 速度=數(shù)學(xué)公式 計(jì)算光速,但失敗了,試解釋失敗的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示電路,在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線,可使3盞電燈成為串聯(lián)連接或并聯(lián)連接,請(qǐng)你說(shuō)出辦法.
(1)成為串聯(lián)電路的最簡(jiǎn)單辦法________.
(2)成為并聯(lián)電路的最簡(jiǎn)單辦法________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)照?qǐng)D中所示的電路圖將實(shí)物連接起來(lái),閉合開(kāi)關(guān)S后,觀察電流表讀數(shù)如下的示數(shù),A1的示數(shù)是0.5A,A的示數(shù)是A1示數(shù)的兩倍.已知L1的電阻為6Ω,求:
(1)L2中的電流是多少安培?
(2)L1、L2兩端的電壓及電源電壓多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小虹同學(xué)是校樂(lè)隊(duì)的小提琴手,上物理課時(shí),物理老師請(qǐng)小虹給同學(xué)們演奏了一首曲子,并請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)粗琴弦與細(xì)琴弦發(fā)出聲音的不同,以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的高
  2. B.
    粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的低、
  3. C.
    粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與細(xì)琴弦的一樣高
  4. D.
    無(wú)法比較音調(diào)的高低

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

森林“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1千米賽跑.比賽開(kāi)始后,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),兔子以8m/s的速度飛速奔跑,而烏龜只以0.36km/h的速度緩慢爬行,1min后兔于發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜,便驕傲地睡起了覺(jué),而烏龜卻堅(jiān)持以不變的速度爬行.2h后兔子醒來(lái)發(fā)見(jiàn)烏龜已快要爬到終點(diǎn)了!于是兔子趕緊用原來(lái)的速度追趕,請(qǐng)問(wèn)最終誰(shuí)取得了比賽的勝利?(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人們能聽(tīng)到周?chē)穆曇羰强縚_______傳入人耳的.在相同條件下,固體、液體、氣體傳播聲音最快的是________.有時(shí)說(shuō)話嗓門(mén)很大,是指這個(gè)人的________大.有時(shí)說(shuō)歌唱家嗓門(mén)很高,是指歌唱家的________.樂(lè)音的三個(gè)特性中除了上面說(shuō)的三個(gè)還有一個(gè)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)溫度一定時(shí),長(zhǎng)度相同的銅絲和鋁絲它們的橫截面積相同,銅絲和鋁絲的電阻相比較


  1. A.
    銅絲的電阻大
  2. B.
    鋁絲的電阻大
  3. C.
    電阻一樣大
  4. D.
    無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列事例中,利用大氣壓作用的是


  1. A.
    用吸管吸牛奶
  2. B.
    用圖釘把地圖釘在墻上
  3. C.
    手握橡皮圈發(fā)生形變
  4. D.
    水往低處流

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同步練習(xí)冊(cè)答案