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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中給出了幾種元件,在圖中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來(lái),要求L1、L2并聯(lián),用滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L2的電流大小,滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈L2變亮.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為一個(gè)半圓柱狀的透明玻璃,EF線段為其橫截面半圓形的直徑,O點(diǎn)為半圓柱的圓心.若有一條光線HO自空氣中射入此玻璃柱,入射點(diǎn)為O點(diǎn).則下列光折射路徑正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用托盤(pán)天平測(cè)出一枚郵票的質(zhì)量,下列做法中最合理的是


  1. A.
    把一枚郵票放在托盤(pán)天平上稱量
  2. B.
    先測(cè)出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量,再減去螺母的質(zhì)量
  3. C.
    先測(cè)出200枚郵票總質(zhì)量,再除以200
  4. D.
    先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量,再加一枚郵票測(cè)出201枚郵票的總質(zhì)量,求其差就是一枚郵票的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖示的利用羊角錘拔釘子的過(guò)程中,在A點(diǎn)用最小的力將釘子拔出來(lái),作出該力的示意圖及其力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),他用一個(gè)臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2,經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15min,溫度升高了5℃,則水吸收的熱量為_(kāi)_______J,這部分熱量是由________能轉(zhuǎn)化來(lái)的;若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相同,則每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為_(kāi)_______J;若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽(yáng)能可以放出0.05L的氧氣,那么,100m2綠地每秒可以放出________L的氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,熱氣球勻速升空,其機(jī)械能的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    動(dòng)能減小,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能減小
  2. B.
    動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
  3. C.
    動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增加
  4. D.
    動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2010年的上海世博會(huì)夜景由節(jié)能、長(zhǎng)壽的LED來(lái)點(diǎn)亮,它的核心元件是發(fā)光二極管.二極管由下列哪種材料制成


  1. A.
    陶瓷材料
  2. B.
    金屬材料
  3. C.
    半導(dǎo)體材料
  4. D.
    超導(dǎo)材料

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)!”小兔子卻回答說(shuō):“不開(kāi),不開(kāi)!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳_______不同.“引吭高歌“與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的________不一樣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把密度計(jì)放入水中,密度計(jì)浸入18.4cm;再放入一種無(wú)色透明的液體中時(shí),則浸入10cm;又放在第二種液體中時(shí),則浸入的長(zhǎng)度是14.6cm.那么,這種液體的密度是________kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

低碳排放,保護(hù)地球,是當(dāng)今世界的主題,2010年上海世博會(huì)企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目,太陽(yáng)電池就是其中的一種,它能夠?qū)⑻?yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能,從而實(shí)現(xiàn)碳零排放.
(1)太陽(yáng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)、
(2)有心的小強(qiáng)猜想太陽(yáng)電池發(fā)電量可能與太陽(yáng)光照強(qiáng)度、接收太陽(yáng)光照的面積及接收太陽(yáng)光照的時(shí)間有關(guān),究竟有什么關(guān)系呢?為此他進(jìn)行了如下探究:
探究設(shè)計(jì):用太陽(yáng)電池給手機(jī)電池充電
所需器材:相同型號(hào)的太陽(yáng)電池4個(gè),相同型號(hào)的手機(jī)電池4塊(電池電量已耗完),硬紙板l張,手表1塊
實(shí)驗(yàn)步驟:
a、用太陽(yáng)電池在陽(yáng)光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿,用時(shí)5h;
b、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個(gè)太陽(yáng)電池給另一塊手機(jī)電池充電3h,未能充滿;
c、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個(gè)太陽(yáng)電池接收面的一半,再給第三塊手機(jī)電池充電5h,未能充滿;
d、用第四個(gè)太陽(yáng)電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h,未能充滿.
根據(jù)小強(qiáng)的探究,請(qǐng)回答:
①比較步驟________ 可以得出:光照強(qiáng)度及接收光照時(shí)問(wèn)相同時(shí),太陽(yáng)電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大.
②比較步驟a和d,可以得出:________.

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