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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    兩燈一定是并聯(lián)
  2. B.
    兩燈一定是串聯(lián)
  3. C.
    兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)
  4. D.
    兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各種提高熱機(jī)效率的方法中,不可行的是


  1. A.
    減少各種熱損失
  2. B.
    采取少消耗總能量的辦法
  3. C.
    添加潤(rùn)滑油減少機(jī)械部件的摩擦
  4. D.
    充分利用廢棄的量,如建熱電站,利用發(fā)電產(chǎn)生的高溫廢棄向居民和工廠供熱

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)物體在一個(gè)大小、方向都不變的水平拉力的作用下,在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖,能正確反映此力所做的功與時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖為一高山的等高線圖,某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)員的體重增加
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增加
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)員受到的大氣壓增大
  4. D.
    運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)的的路程是1000m

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)自行研制的30萬(wàn)千瓦雙水內(nèi)冷氣輪發(fā)電機(jī)組,采用循環(huán)水來(lái)冷卻機(jī)體是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    水是熱的不良導(dǎo)體
  2. B.
    水的比熱容較大
  3. C.
    水的熱膨脹比氣體小
  4. D.
    水的對(duì)流傳熱較快

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小林同學(xué)是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生.他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)由于方法不當(dāng)或措施不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如下表所示的問(wèn)題.為避免這些問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出你的做法.
(1)探究凸透鏡成像規(guī)律:(2)探究水的沸騰規(guī)律(3)自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型:
實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)像成在光屏的上方,這是因?yàn)開(kāi)_______;
要想在光屏上得到燭焰完
整的像,應(yīng)將蠟燭向________調(diào)節(jié).
實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰所需時(shí)間太長(zhǎng),要想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施是(說(shuō)出兩點(diǎn)即可):
①________;
②________.
如果整個(gè)制作過(guò)程操作正確,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)
①________;
②________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在蹦床比賽中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床向下施加力的同時(shí),也受到蹦床對(duì)他向上的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了蹦床的________,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

方宇的媽媽買(mǎi)了一件昆侖玉首飾,聰明的方宇懷著好奇之心想測(cè)量一下它的密度,于是方宇利用了天平、大杯、小杯和密度為ρ的水這些手邊有限的器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:
(1)方宇測(cè)昆侖玉首飾質(zhì)量的操作步驟如下:
A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將________;然后調(diào)節(jié)________使指針指在分度盤(pán)的中央.
B.稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)________或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出昆侖玉首飾的質(zhì)量為m
(2)方宇測(cè)昆侖玉首飾體積的操作步驟如下:
A.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
B.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
C.把昆侖玉首飾緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
D.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
請(qǐng)你指出上面測(cè)體積的操作步驟B中的錯(cuò)誤之處是________.
(3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示:(若步驟B中的錯(cuò)誤已改正)首飾體積V=________;首飾密度ρ=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(估計(jì)為1000個(gè)),最好采用下列哪種方法?


  1. A.
    將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出一個(gè)墊圈的厚度L1,可求墊圈總數(shù)
  2. B.
    將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量10個(gè)墊圈的厚度L1,可求墊圈總數(shù)
  3. C.
    用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量M1,可求墊圈總數(shù)
  4. D.
    用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測(cè)出10個(gè)墊圈的質(zhì)量M10,可求墊圈總數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

跳傘運(yùn)動(dòng)員從水平勻速飛行的飛機(jī)中部艙口豎直跳下,在沒(méi)有張開(kāi)降落傘之前,抬頭看飛機(jī)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,他看到


  1. A.
    飛機(jī)在頭頂上空飛行
  2. B.
    飛機(jī)已在前上方飛行
  3. C.
    飛機(jī)在右上方飛行
  4. D.
    無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案