如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

1. A.
   
   水面形成荷花的“倒影”
2. B.
   
   路旁觀察鏡中映出景物
3. C.
   
   水滴下的字被放大了
4. D.
   
   墻上有懸掛物品的影子

探究物質(zhì)的比熱容．
（1）提出問題：________．
（2）猜想與假設(shè)：________
（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用水和煤油作為研究對象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在兩容器內(nèi)分別裝入________相等的水和煤油．用相同的電熱器加熱，用________測量液體吸收熱量后升高的溫度值．

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：某實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
（5）分析與論證：先將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整．

次數(shù)	液體	質(zhì)量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	升高溫度t2-t1/℃	通電時間t/min
1	煤油	50	24	49		5
2	煤油	50	25	50		5
3	水	50	20	45		10
4	水	100	23	48		20

比較1、2得出：相同________的________物質(zhì)，升高_(dá)_______的溫度，吸收的熱量是________．
比較2、3得出：相同________的________物質(zhì)，升高_(dá)_______的溫度，吸收的熱量是________．
（6）評估與交流：各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能不一致性較大，即有較大的誤差．原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同，加熱的時間也難以________，因此實(shí)際上每組實(shí)驗(yàn)中研究對象吸收的熱量并不完全________．原因之二是實(shí)驗(yàn)有熱量________．

如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時

1. A.
   電流表A₁的示數(shù)減小，A₂的示數(shù)減小
2. B.
   電流表A₁的示數(shù)不變，A₂的示數(shù)增大
3. C.
   電流表A₁的示數(shù)不變，A₂的示數(shù)減小
4. D.
   電流表A₁的示數(shù)增大，A₂的示數(shù)增大

從魚缸的側(cè)面觀察里面的水草，看起來會比實(shí)際的水草要更大些，這是因?yàn)閳A形的魚缸相當(dāng)于一個________，看到的是水草放大后的________像．

將R₁=3Ω和R₂=6Ω的兩個電阻先串聯(lián)，總電阻為R_串；再并聯(lián)，總電阻為R并．則R_串：R_并=

1. A.
   1：2
2. B.
   2：1
3. C.
   9：2
4. D.
   2：9

下列關(guān)于成像問題的說法不正確的是

1. A.
   利用針孔照相機(jī)能得到倒立的像
2. B.
   站在岸邊我們看到的水里的物體，其實(shí)它們的虛像
3. C.
   平面鏡能使房間看起來更寬敞，是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)
4. D.
   有時攝影師讓我們走得離他近些，是想讓底片中的像更大

為制定執(zhí)行健身計(jì)劃，迎接2008年的奧運(yùn)會，李教授和他的女兒需要測量從一樓跑到3樓的功率，為此：
（1）如果李教授和他女兒的體重都已經(jīng)知道，手中有一個厘米刻度尺，他們還需要的測量工具是________．
（2）請幫助他們把所需要測量的物理量和需要計(jì)算的物理量填入下面的表格，并注明需要用到的符號和單位．

物理量	體重（kg）	重力（N）	上升的高度（m）	上樓用的時間（s）
李教授
女兒

如圖是我們將要學(xué)習(xí)的教科書《八年級物理下冊》的首頁．如果把它放在平面鏡前，它在平面鏡中的像應(yīng)該是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

周末，小明一家駕車去南昌玩，快到南昌的時候，小明在路邊看到兩個交通標(biāo)志牌（如圖10所示，標(biāo)志牌的質(zhì)量分布均勻）．
（1）請你告訴小明這兩個標(biāo)志牌分別有什么含義？
（2）請你作出上面長方形標(biāo)志牌的重力示意圖，并畫出對應(yīng)的力臂．
（3）在遵守交通規(guī)則的情況下，試計(jì)算小明從標(biāo)志牌處到南昌最快還需要幾分鐘？

如圖示，A是物體，A’是物體經(jīng)過凸透鏡所成的像，試畫出凸透鏡的位置及焦點(diǎn)．