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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一段導(dǎo)體中電流為2A時(shí),產(chǎn)生的熱量為Q.若通電時(shí)間不變,而通過(guò)導(dǎo)體的電流增加到4A時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是


  1. A.
    Q/4
  2. B.
    Q/2
  3. C.
    2Q
  4. D.
    4Q

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng)了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強(qiáng)所用拉力F=250N,該裝置的機(jī)械效率是多少?若物體A重為3000N,仍使用該滑輪組去拉,其機(jī)械效率將如何變化(要求說(shuō)明其道理)?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,立方體木塊下面用一段細(xì)線(xiàn)與容器底相連(容器高比細(xì)線(xiàn)與木塊邊長(zhǎng)之和大得多).現(xiàn)向容器中慢慢加水,若細(xì)線(xiàn)中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示.那么,在圖中可以正確描述拉力F隨深度h的變化關(guān)系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽,請(qǐng)你觀(guān)察圖片,想象圖片中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽的情景,提出兩個(gè)問(wèn)題(不準(zhǔn)相同),并對(duì)提出的問(wèn)題用相關(guān)物理知識(shí)嘗試解答.

問(wèn)題1:扣藍(lán)時(shí),為什么產(chǎn)生“嗖”的聲音
解 答:________
問(wèn)題2:________
解 答:________
問(wèn)題3:________
解 答:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí).在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來(lái)“只要有一絲希望,就要盡百分努力,堅(jiān)持下去,決不放棄“的話(huà)語(yǔ),我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?


  1. A.
    響度
  2. B.
    音調(diào)
  3. C.
    音色
  4. D.
    振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下面有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的舉例中,不正確的是


  1. A.
    人不拉車(chē),車(chē)就不動(dòng),說(shuō)明要使物體運(yùn)動(dòng)就必須向物體施加力的作用
  2. B.
    行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以后,逐漸停下來(lái),因?yàn)樗チ肆Φ淖饔?/div>
  3. C.
    子彈從槍膛里射出以后能夠繼續(xù)飛行,是由于慣性并不是受到火藥推力作用
  4. D.
    斜向上拋出的石頭會(huì)不斷改變運(yùn)動(dòng)的方向和快慢,沿著曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)最后落到地上,因?yàn)樗恢笔艿綉T力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡L1和L2都能發(fā)光,則關(guān)于a、b、c三個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)電表(電流表或電壓表),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    a、b、c都是電流表
  2. B.
    a、b、c都是電壓表
  3. C.
    a、b一定是同類(lèi)型的表
  4. D.
    a和c一定是同類(lèi)型的表

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊,它們的質(zhì)量相同,其密度分別是0.8×103㎏/m3和0.4×103㎏/m3,甲、乙物塊均用彈簧拉住,使它們靜止在水中,如圖所示,此時(shí)


  1. A.
    甲、乙物塊所受浮力之比為1:2
  2. B.
    甲、乙物塊所受浮力之比為2:1
  3. C.
    甲、乙物塊所受彈簧拉力之比為2:3
  4. D.
    甲、乙物塊所受彈簧拉力之比為1:6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有學(xué)生電源(電壓為2伏的整數(shù)倍),待測(cè)小燈(標(biāo)有“2.5V”字樣、額定功率在0.5瓦~0.8瓦之間)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵以及導(dǎo)線(xiàn)若干;他正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,然后,將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵后,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,觀(guān)察到隨著小燈泡亮度逐漸而增加,電壓表的示數(shù)逐漸變。(jīng)過(guò)思考后,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,并記下了此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù).
①請(qǐng)畫(huà)出小華同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖.
②如果將小華所記錄的電壓表和電流表的示數(shù)相乘,得到的電功率為1.65瓦.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算出小燈泡的額定功率.(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小強(qiáng)同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖所示的圖象.由圖象分析可知


  1. A.
    甲的密度大于乙的密度
  2. B.
    甲的密度小于乙的密度
  3. C.
    甲的密度等于乙的密度
  4. D.
    無(wú)法比較甲乙

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