小孔能成像，但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢？小華決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．她在兩個(gè)相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對(duì)燭焰和發(fā)光的燈絲，并保持小孔到它們的距離相等．小華看到了燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成像的各種情況如圖所示．

（1）比較甲、乙兩圖，實(shí)驗(yàn)條件中只有不同，而所成的像卻相同．由此可知：小孔成像，像的形狀與所研究的那個(gè)因素（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．
（2）比較甲、丙兩圖可知，小孔成像，像的形狀與有關(guān)．
（3）根據(jù)以上探究結(jié)論，可以作出如下判斷：丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀（相同/不同）．

南京長(zhǎng)江大橋正橋長(zhǎng)1600m，一列火車(chē)以10m/s的速度勻速行駛，完全通過(guò)正橋所需的時(shí)間為185s，求：
（1）火車(chē)的長(zhǎng)度；
（2）火車(chē)整體全部在正橋上行駛的時(shí)間．

一輛轎車(chē)正在滬寧高速公路上行駛．轎車(chē)經(jīng)過(guò)某地時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有如圖所示的標(biāo)志牌．
（1）①“南京  40km”的含義是．
②“120”的含義是．
③到達(dá)此地后，轎車(chē)以40m/s的速度向前行駛，這是否違反交通規(guī)則？（請(qǐng)寫(xiě)明判斷依據(jù)）
（2）如果要求這輛轎車(chē)從標(biāo)志牌處勻速行駛到南京的時(shí)間為24min，則該轎車(chē)的速度應(yīng)是多少km/h？

在圖中畫(huà)出一束光從空氣射入玻璃和離開(kāi)玻璃磚后的光路圖．

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，甲尺測(cè)得的結(jié)果是cm，乙尺測(cè)得的結(jié)果是 cm．兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是．為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差，可以采用的辦法有（寫(xiě)一條即可）．

圖為光在空氣和玻璃間傳播的部分示意圖，由圖可知，入射光線是（AO/BO/CO），折射角等于（填數(shù)據(jù)），玻璃在（PQ上/PQ下/MN左/MN右）側(cè)位置．

如圖所示，在圓柱狀的玻璃水杯后面放置一個(gè)小泥娃，透過(guò)水杯可以觀察到小泥娃的像．將泥娃逐漸向水杯靠近的過(guò)程中，所看到泥娃像的高度將（不變/改變）、粗細(xì)程度將（不變/改變）．

元旦假日，小紅與同學(xué)在湖邊游玩，忽然他看到在平靜的湖面上映出了空中飛翔的小鳥(niǎo)，小紅說(shuō)：“快來(lái)看，小鳥(niǎo)和魚(yú)在水中比賽呢！”小紅看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”都是（實(shí)像/虛像），她所看到的“鳥(niǎo)”是由光的（反射/折射）形成；她所看到的“魚(yú)”是由光的（反射/折射）形成．她所看到的“魚(yú)”比實(shí)際的魚(yú)位置偏（高/低）．

早晨，小林同學(xué)從家里走向?qū)W校，外面正下著大雪，下雪是（凝固/凝華）現(xiàn)象；小林嘴里不停地哈著“白氣”，出現(xiàn)“白氣”是發(fā)生了（汽化/液化）現(xiàn)象；小林走到公路旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)護(hù)路工人在路面上撒大量的鹽，這是因?yàn)楸�雪和鹽的混合體，其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都將（高于/低于/等于）0℃，從而使冰雪更易（熔化/汽化），雪水更難（凝華/凝固）．

有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可通過(guò)進(jìn)水管和出水管調(diào)節(jié)．在其右側(cè)邊口的某一高度朝確定方向向下射出一激光束，在容器底部中央產(chǎn)生一個(gè)光斑，如圖所示．該光斑（　　）