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科目： 來源： 題型：

能說明液體可以傳聲的現(xiàn)象是（　　）

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科目： 來源： 題型：

我們根據(jù)人的說話聲音，一般都能正確區(qū)分出男女，這主要是根據(jù)人說話聲音的（　　）

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科目： 來源： 題型：

蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次；不載花蜜時，平均每秒振動440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回來．養(yǎng)蜂人辨別的根據(jù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖是海波的熔化圖象，從圖象中你可以獲得的哪些信息（至少兩條）．

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中能屬于光的折射的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的各種情景，其中正確使用了溫度計的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

縣城濱江大道以環(huán)種楊柳而景勝一方，河畔垂柳成萌，水面倒影如鏡．看到美景，慶平同學(xué)想：“垂柳成蔭”應(yīng)是光的
直線傳播
直線傳播
形成的，“倒影”應(yīng)是由光的
反射
反射
所形成柳樹的
虛像
虛像
（選填“實像”或“虛像”）．

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科目： 來源： 題型：

一般汽車除了有“前進檔…‘后退檔”以外，還設(shè)置有“高速檔”和“低速檔”．為了安全，中學(xué)生不能駕駛機動車輛，但你可以與駕駛員討論些汽車“高速檔”“低速檔”的不同用途，結(jié)合你所知道的一些知識，將會有不少意外并有趣的收獲，試試看．

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科目： 來源： 題型：

在空氣阻力不計的情況下，一只皮球從手中下落，被地面彈起．在整個過程中：
（1）說明皮球機械能的轉(zhuǎn)化情況；
（2）指出皮球在哪幾個位置時的動能為零；
（3）其實，球被地面彈起后不能再回到原來的高度．請你在下課時間與同學(xué)們一起試試看，怎么做才能使球被地面彈起后回到原來的高度．

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科目： 來源： 題型：

2002年12月30日，我國自行研制的“神舟”四號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空并成功進入預(yù)定軌道．如圖所示，飛船首先進入遠地點343km，近地點200km的橢圓軌道，那么飛船在此軌道上的運行是勻速的嗎？為什么？（提示：從動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的角度來分析）

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同步練習(xí)冊答案