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關(guān)于聲音,下列說法中正確的是(  )

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某物質(zhì)的凝固點是42℃,在42℃時,該物質(zhì)( 。

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下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù).根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
表一 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
表二 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 98 99 99 99
(1)表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖1,是
96
96

(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是
保持不變
保持不變
.(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時5min.為了節(jié)約課堂時間,請你給小明提出一條合理化建議:
水適量少些
水適量少些

(4)甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖
;
(5)小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰.你認(rèn)為可能的原因是
燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱
燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱

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在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)在實驗中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少
秒表
秒表

(3)假設(shè)所用時間為7s,那么小車的平均速度
0.13
0.13
m/s
(4)實驗時,斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了
減小小車運動的速度,便于計時,提高測量的精確度
減小小車運動的速度,便于計時,提高測量的精確度

(5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了起點才開始計時,則會使所測的平均速度
偏大
偏大
(“偏大”、“偏小”或“不變”)

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(1)小明用刻度尺和三角板按圖1測一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是
1.10
1.10
cm
(2)圖2所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是
37.8
37.8
℃.

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如圖是自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖,夜晚,用手電筒照射尾燈,能非常清晰的看到它,原因是它能將光按原來入射光線的方向反射回來.試完成它的反射光路.

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水是一種重要的自然資源,與人類和生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法中正確的是( 。

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

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如圖,A、B為兩個相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一較大的平面鏡,E為固定的小激光筆,F(xiàn)為天花板.
(1)實驗時,用橡皮錘敲響音叉A,聽到聲音的同時,會觀察到天花板上的光斑
晃動
晃動
.這個現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
、
聲音可以傳遞能量
聲音可以傳遞能量
(答出兩點即可)
(2)這個實驗中用到的探究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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先看見閃電,再聽到雷聲,是因為
在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度
在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度

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同步練習(xí)冊答案