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有一個質(zhì)量為200g的鐵球,浸在水中用測力計測得重為1.7N,求它所受的浮力?

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如圖是研究阿基米德原理的實驗,圖1的彈簧測力計示數(shù)比圖2彈簧測力計示數(shù)要
(填“小”“大”),說明物體在液體中受到
豎直向上
豎直向上
(填方向)的
力,其大小為
1
1
N;由圖3、4可以看出物體排開的液體受到的重力為
1
1
N.由以上數(shù)據(jù),結(jié)合觀察各圖得出的結(jié)論是:物體浸在液體中受到的液體對它的
力與物體排開液體的重力大小是
相等
相等
的.

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為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小宇作做了如圖所示的三個實驗:

(1)比較甲、乙兩次實驗,可得出結(jié)論:
受力面積不變時,壓力的效果與壓力的大小有關(guān)
受力面積不變時,壓力的效果與壓力的大小有關(guān)

(2)比較甲、丙兩次實驗,可得出結(jié)論:
壓力不變時,壓力的效果與受力面積大小有關(guān)
壓力不變時,壓力的效果與受力面積大小有關(guān)

(3)比較乙、丙兩次實驗,能得出結(jié)論嗎?
不能
不能

(4)根據(jù)(1)(2)得出的結(jié)論,可以總結(jié)出:壓力的作用效果跟
壓力的大小
壓力的大小
、
受力面積的大小
受力面積的大小
有關(guān).這種研究問題的方法叫
控制變量法
控制變量法

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)圖甲所示的儀器叫做
壓強計
壓強計

(2)當(dāng)把該設(shè)備的扎有橡皮膜的金屬盒放入液體中時,可以看到U形管兩邊的液面出現(xiàn)
液面高度差
液面高度差
.這表明液體內(nèi)部存在
壓強
壓強

(3)乙、丙、丁是探究液體內(nèi)部
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)深度不同方向的壓強大小關(guān)系,結(jié)果是不同方向的壓強
相等
相等

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在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)用彈簧測力計拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于木塊受到的
拉力
拉力

(2)下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N
①分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

②分析比較序號
2與3
2與3
的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
③在上述實驗中運用的研究物理問題的方法叫“
控制變量法
控制變量法
”.

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畫出圖中浸在液體中的小球受到的浮力以及容器對斜面的壓力示意圖.

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在修建人行道時,為了人性化考慮,專門設(shè)計了如圖所示的特殊路面,這樣做是為了什么?說明理由.

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小明取來一只輕質(zhì)的保鮮袋,其口朝下,用吹風(fēng)機向袋內(nèi)吹熱空氣,發(fā)現(xiàn)保鮮袋徐徐上升,過了一會又下降了.請用學(xué)過的知識解釋這種現(xiàn)象.

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著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了
大氣壓的存在
大氣壓的存在
托里拆利
托里拆利
實驗首先測出了大氣壓的值.

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重60N的木塊浸沒在水中,受到的浮力是70N,松手后木塊將
上浮
上浮
,木塊最后靜止時受到的浮力為
60
60
N.

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