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科目: 來源: 題型:

用筆尖貼著鏡面時,筆尖與它的像之間的距離為6毫米,則鏡子的厚度為( 。

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科目: 來源: 題型:

平靜的湖面上映出天上的白云,一個同學說:“快看,魚在云里游呢.”她看到的“云和魚”實際上是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列對蚊子的叫聲和牛的叫聲的描述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

小明用鐵錘打擊一下鐵管的一端,貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因為(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲為小紅同學“探究平面鏡成像”的實驗裝置,其中A、B是兩段相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板.
(1)取兩段相同的蠟燭目的是既可以比較
像和物的大小
像和物的大小
關(guān)系;也可以
確定像的位置
確定像的位置

(2)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
 環(huán)境中進行 (填“較明亮”或“較黑暗”);
(3)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A'.此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像A'完全重合.但小紅無論怎樣移動B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認為造成這種情況的原因可能是什么?
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直

(4)實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于
玻璃板太厚
玻璃板太厚
造成的;
(5)發(fā)現(xiàn)問題并改進后,小紅重新做實驗,并在白紙上記錄下實驗后像與物對應的位置,如圖乙所示,接著小紅就在記錄的白紙上進行相關(guān)處理,請問這樣有什么不妥?
實驗次數(shù)過少,結(jié)論帶有偶然性
實驗次數(shù)過少,結(jié)論帶有偶然性
,你認為接下來應該怎么做?
改變蠟燭的位置再做兩次實驗
改變蠟燭的位置再做兩次實驗

(6)小紅按正確的方法操作后,請你寫出怎樣分析處理白紙上記錄的信息,才能歸納得出實驗結(jié)論.
比較像和物到鏡面的距離
比較像和物到鏡面的距離

看像和物的連線是否與鏡面垂直
看像和物的連線是否與鏡面垂直

(7)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
試管壁有小水珠產(chǎn)生
試管壁有小水珠產(chǎn)生
,這是因為
水蒸氣液化
水蒸氣液化
.同時看到溫度計C的示數(shù)
升高
升高
 (填“升高”、“降低”或“不變”),這個實驗說明了在這一物態(tài)變化過程中要
放出
放出
熱量.

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科目: 來源: 題型:

如圖,一束光照射到鏡面上發(fā)生反射,入射角是
30
30
°,若入射光線不動,鏡面轉(zhuǎn)過10°,則反射光線偏轉(zhuǎn)
20
20
°.

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科目: 來源: 題型:

電焊工人在焊接時戴上防護眼罩是為了防止
紫外線
紫外線
的傷害,衛(wèi)星上常用
紅外線
紅外線
探測器拍攝照片.

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科目: 來源: 題型:

實驗用溫度計的原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
.根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可知測哈爾濱冬天的氣溫應該用
酒精
酒精
  溫度計.
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃
酒精 -117 78
水銀 -39 357
328 1740

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明
空氣能傳聲(聲音或以傳遞能量)
空氣能傳聲(聲音或以傳遞能量)
.若把此實驗拿到月球上做,圖甲中的泡沫塑料球能不能被彈起:
.圖乙中的泡沫塑料球能不能被彈起:
不能
不能
,因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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