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科目: 來源: 題型:

摩擦起電的原因是
電子
電子
 轉(zhuǎn)移,得電子的物體帶
負(fù)電
負(fù)電
,失電子的物體帶
 電.電荷間的相互作用關(guān)系是同種電荷相互
排斥
排斥
,異種電荷相互
吸引
吸引
;驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電是利用了
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:

小明在用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,并用刻度尺測(cè)出每一次彈簧的長度,具體數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
彈簧長度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
(1)該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是
0~10
0~10
N;彈簧的原長是
3
3
cm.
(2)分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與它受到的拉力大小成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與它受到的拉力大小成正比

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木板在重物壓力作用下,
形狀
形狀
發(fā)生了改變;小球離開桌面后,在重力作用下,
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生了改變;壓緊的鉛塊不易被拉開,說明:
分子間存在引力
分子間存在引力

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)圖1所示情況,他應(yīng)
平衡螺母向左調(diào)
平衡螺母向左調(diào)
;如果在稱量過程中,出現(xiàn)圖1所示情況,他應(yīng)
取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼
取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼
;調(diào)節(jié)平衡后稱得礦石的質(zhì)量如圖2所示,該礦石的質(zhì)量為
64
64
g,將礦石放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖2所示,則礦石的體積為
20
20
cm3,這種礦石的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3

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科目: 來源: 題型:

銅的比熱是0.39×103J/(kg?℃),表示的意思是
1kg的銅溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為0.39×103J
1kg的銅溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為0.39×103J
;已知水、沙子質(zhì)量相等,水的比熱較大,若將它們升高相同溫度,
吸收的熱量多;如果放出相同的熱量,
沙子
沙子
降低的溫度多.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)畫出物體A所受到的拉力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置,物體掛在了拉環(huán)上,如圖所示,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧秤的示數(shù)是9.0N,則該物體的重力( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,從橋上滑下來的汽車,在滑行過程中,它受到的重力( 。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩物體,甲的體積是乙的兩倍,甲的密度是乙的三倍,則甲的質(zhì)量是乙的( 。

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科目: 來源: 題型:

期中考試到了,小函媽媽到菜場(chǎng)買了一只公雞燉湯犒勞他,請(qǐng)你估測(cè)一下一只公雞(如圖)的質(zhì)量大概是( 。

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