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在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時,小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表.但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量的示數(shù)如圖所示.
試驗次數(shù) 測量對象 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量/體積g/cm3
1 鐵塊1 46.8 6 7.80
2 鐵塊2
3 鐵塊3 156 20 7.80
4 塑料塊1 7.5 6 1.25
5 塑料塊2 12.5 10 1.25
6 塑料塊3 25 20 1.25
(1)請你根據(jù)已有的條件幫他將上表填寫完整;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同
同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同
(寫出一個).

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某物理實驗小組的同學(xué)在探究所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有
天平
天平
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
物體受到的重力與質(zhì)量成正比
物體受到的重力與質(zhì)量成正比

被測物體 物體質(zhì)量
m/kg
重力
G/N
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的
平均值(N/kg)
物體1 0.1 0.99 9.9 9.8
物體2[ 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.91 9.7
(3)小剛為了探究“物體所受的重力的大小是否與形狀有關(guān)?”,他找了一些橡皮泥,用小刀把他刻成不同的形狀,分別測量出重力,從而得出結(jié)論.請問他的探究方法可行嗎?為什么?
不可行,因為質(zhì)量發(fā)生了變化
不可行,因為質(zhì)量發(fā)生了變化

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小華聽說寒冬季節(jié)放在室外的水缸容易破裂,這是怎么回事呢?他找到一個容積為0.27m3的水缸并盛滿了水,在密度表上查出冰的密度為0.9×103 kg/m3,則水缸中:
(1)水的質(zhì)量為多少?
(2)水全部結(jié)成冰后,冰的質(zhì)量是多少?
(3)水全部結(jié)成的冰后,冰的體積為多少?

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為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):
鐵球的質(zhì)量m/g 量筒內(nèi)水的體積V/ml 量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/ml
790 200 350
(g取10N/Kg  ρ=7.9×103㎏/m3),則
(1)該鐵球的重力為多少?
(2)該鐵球的體積為多少?
(3)通過計算判斷該鐵球是空心的,還是實心的?若鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?

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請按要求完成作圖:
(1)懸掛的小球擺動到圖(1)中所示位置,請畫出這時小球所受重力和繩拉力的示意圖.
(2)用水平向右的力F1拉小車運動,地面對小車的摩擦力為Ff,試在圖(2)中畫出這兩個力的示意圖.

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家庭中的熱水瓶容積大約是
2.5L
2.5L
(選填“2.5mL”或“2.5L”或“2.5m3”),按照此容積,該瓶最多能裝下重
25
25
N的水(g=10N/kg).

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質(zhì)量是4kg的鉛球正在空中飛行(g取10N/Kg),它所受重力的大小是
40
40
N,施力物體是
地球
地球
;此時鉛球
不受
不受
(選填“受到”或“不受”)手的推力.

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春天梅花綻放的時候,距離梅花很遠的地方就能聞到花的香味,這種現(xiàn)象說明了
分子不停地做無規(guī)則運動
分子不停地做無規(guī)則運動
;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的水珠相遇時,能匯合變成一滴較大的水滴,這說明:
分子間存在引力
分子間存在引力
.將50mL水和50mL酒精充分混合后,水與酒精的總體積將
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)100mL,上述現(xiàn)象說明分子之間有
間隙
間隙

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鋼絲鉗的鉗口上刻有凹凸花紋,這是為了
增大摩擦力
增大摩擦力
;在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔子行走滑的厲害些,這是由于挑擔后他對地面的
壓力
壓力
增大,從而使
摩擦力
摩擦力
增大的緣故.

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請在下面數(shù)字的后面填上合適的單位:一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102
g
g
;瓶裝牛奶的密度大約為1.2
g/cm3
g/cm3

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同步練習(xí)冊答案