現(xiàn)有兩節(jié)干電池，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡L₁，L₂并聯(lián)，請(qǐng)你用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡的亮滅．一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)燈泡的亮滅．電流表測(cè)L₂的電流
（1）在方框中畫(huà)出電路圖．
（2）將實(shí)物用導(dǎo)線連接好

如圖所示，溫控開(kāi)關(guān)的作用是在環(huán)境溫度高于100℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)，環(huán)境溫度低于80℃時(shí)自動(dòng)接通電路，利用這一特性，請(qǐng)你用圖中給出的元件連成一個(gè)電熱水器自動(dòng)控制電路．
要求：（1）電熱絲中加熱冷水時(shí)紅綠指示燈都亮．
（2）水溫上升到沸騰后，電熱絲不加熱，紅指示燈熄滅，綠指示燈亮．

從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球所需的時(shí)間是500秒，則太陽(yáng)到地球的距離為多少？

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是：；為方便觀察，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該（相同/不同），目的是可以驗(yàn)證像和物是否．
（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對(duì)（棋子/棋子的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明你的做法：．
（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，如果選用3mm，可能出現(xiàn)的情況是
（6）在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，從玻璃板中看到兩個(gè)虛象的原因是．

如圖所示，MN是平面鏡，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中的像．

用潛望鏡觀察到的景物，是景物的像（填“實(shí)”或“虛”）；凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)物體放在距凸透鏡15cm的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏能在光屏上得到物體的像（填“實(shí)”或“虛”）．當(dāng)攝影師給全班同學(xué)照完集體相，接著又給一位同學(xué)照半身像時(shí)，應(yīng)該（填“增大”或“減小”）照相機(jī)鏡頭到這個(gè)同學(xué)的距離．

雪后的一個(gè)星期天的早晨，小明同學(xué)聽(tīng)媽媽說(shuō)，蔬菜棚內(nèi)的菜苗在無(wú)任何病癥的情況下枯死了一小片，于是小明來(lái)到菜棚，站在枯死的菜苗前，他只是發(fā)現(xiàn)這里比其它地方要亮很多，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，就在他準(zhǔn)備離去時(shí)，他感到臉上一陣灼熱，他抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了蔬菜的塑料頂棚上有一大塊雪水結(jié)成了冰，于是他恍然大悟．你能對(duì)此作出解釋并提供一個(gè)解決問(wèn)題的方案嗎？

將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來(lái)聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時(shí)的聲音不同．錄音過(guò)程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽(tīng)別人直接說(shuō)話(huà)和錄音說(shuō)話(huà)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，但錄音中自己的聲音與平時(shí)自己的聲音的不同．顯然不是這種失真造成的．試解釋這種現(xiàn)象的原因．

完成下圖中的光路圖．