1997年3月9日，在我國(guó)黑龍江省漠河地區(qū)觀察到的日全食現(xiàn)象是由于光在真空中沿傳播，遇到后被擋住，在上形成陰影．

下面的實(shí)際應(yīng)用是利用了什么物理知識(shí)來(lái)達(dá)到目的？
（1）演員為了校正自己的舞姿，利用．
（2）大城市的拐角處立一大凸面鏡，利用．
（3）射擊時(shí)瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)是：“三點(diǎn)（目標(biāo)，準(zhǔn)星，缺口）一直線”，這是利用了．

在火車站，通常可見(jiàn)到列車運(yùn)行時(shí)刻表．從其中的T14次列車時(shí)刻表可知，

停靠站	到達(dá)時(shí)刻	開車時(shí)刻	里程/km
上海	…	18：00	0
蚌埠	22：07	22：15	484
濟(jì)南	03：04	03：12	966
北京	08：00	…	1463

（1）列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行所經(jīng)歷的時(shí)間為多少？
（2）在此過(guò)程中的平均速度均為多少？（結(jié)果取整數(shù)）

李軍每天從家走路上學(xué)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以2m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是多少？（若除不盡保留一位小數(shù)）

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì)．
（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因．

測(cè)溫物質(zhì)	凝固點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為℃．

時(shí)間	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度	88	90	92	94		97	98	98	98

（4）一名同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示，則圖是水沸騰前的情景，圖是水沸騰時(shí)的情景．（選填“a”或“b”）
（5）記錄完后，該同學(xué)將盛有沸騰水的容器密封，用打氣筒向密閉的容器內(nèi)打入空氣，他發(fā)現(xiàn)原本沸騰的水停止沸騰；停止加熱后，他又用抽氣筒從密閉的容器內(nèi)抽出一部分空氣，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)的水又重新沸騰起來(lái)．根據(jù)以上現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，你能得出一條什么結(jié)論？．

一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示．則：
（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)小球滾動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)原理是；
（2）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí)s；
（3）平均速度為m/s．
（4）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中作（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．
（5）該實(shí)驗(yàn)所用的斜面坡度應(yīng)些較好（選“大”或“小”）

如圖中0B是一條反射光線，ON為法線．在圖中畫出相應(yīng)的入射光線．如圖丙所示，是一束從水中射入空氣的光線，請(qǐng)畫出入射光線．

日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的很大；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的（填“音調(diào)/響度/音色”）．

教室里的每一位同學(xué)都能看到投影在幕布上的畫面，這是由于光在投影幕布上發(fā)生了．

完成下列單位轉(zhuǎn)換
（1）50m=km  （2）36km/h=m/s   （3）0.6min=h．