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一凸透鏡的焦點(diǎn)為F,一凹透鏡的焦點(diǎn)為F',讓這兩個(gè)透鏡的一側(cè)都正對(duì)著太陽,則在兩個(gè)透鏡另一側(cè)的焦點(diǎn)上,F(xiàn)與F'的溫度相比( 。

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下圖表示的是一條光線經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡的光路圖,其中正確的是(  )

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學(xué)完透鏡后,葉子同學(xué)對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)作了如下記錄,其中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,屬于凹透鏡的是(  )
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科目: 來源: 題型:

如圖示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.
①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明:
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲

②相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度說話,如果用細(xì)銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:
細(xì)金屬絲比尼龍琴弦更容易傳聲
細(xì)金屬絲比尼龍琴弦更容易傳聲

③如果在用“土電話”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于
用手捏住琴弦時(shí),阻礙了振動(dòng)在琴弦上的傳播
用手捏住琴弦時(shí),阻礙了振動(dòng)在琴弦上的傳播

④如果在用“土電話”時(shí),琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方
不能
不能
 (選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲音.

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請(qǐng)化學(xué)老師幫助收集一廣口瓶氨氣,用懸有音樂芯片的膠塞將瓶口塞緊,我們?nèi)钥梢月牭揭魳仿,用注射器針管向瓶(jī)?nèi)注入少量水,氨氣迅速溶于水,瓶?jī)?nèi)接近真空,聲音“消失”,取下注射器,針頭留在瓶塞上,空氣進(jìn)入瓶中后,聲音又“出現(xiàn)”了.
(1)用注射器針管向瓶?jī)?nèi)注入少量水,氨迅速溶于水后,瓶?jī)?nèi)接近真空,聲音為什么突然“消失”了?
(2)取下注射器,針頭留在瓶塞上,空氣進(jìn)入后,聲音為什么又“出現(xiàn)”了?
(3)比較一下像上述這樣做與用抽氣機(jī)抽氣哪個(gè)效果好?

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“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng).小麗想:如果讓“同一首歌”露天演唱會(huì)走進(jìn)月球該多好呀!請(qǐng)用聲學(xué)的知識(shí)來分析她的想法能否實(shí)現(xiàn).

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如圖所示,敲鼓能發(fā)出鼓聲,這說明聲音是由于物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;圖抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲,說明聲音的傳播依賴于
介質(zhì)
介質(zhì)

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漫步花叢,我們聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲是由于蜜蜂翅膀的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;在月球上,宇航員不能面對(duì)面交談,是因?yàn)?!--BA-->
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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甲用金屬敲打鋼管的一端,乙耳朵貼近鋼管的另一端聽,會(huì)先后聽到兩次響聲,其中第一聲是通過
鋼管
鋼管
傳入耳朵的,第二聲是通過
空氣
空氣
傳入耳朵的,這說明
聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播速度要快
聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播速度要快
.如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏先プ觯滟N在鋼管的另一端會(huì)聽見
次響聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案