如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時溫度隨時間變化的曲線，由圖可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是℃．

導(dǎo)體中的電流強弱用來表示，通過小燈泡的電流是80mA，合A．

同種電荷相互，異種電荷相互．

摩擦過的物體有了的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電荷．

人們規(guī)定的溫度為0℃，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度為100℃．

在做有關(guān)電路連接的實驗中（　�。�

在如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

音樂廳里一位男低音歌唱家甲正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音乙，下面的說法正確的是（　　）

炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明感覺涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進(jìn)行了如下的探究實驗．
下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整．
[實驗步驟]
（1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計；
（2）溫度計讀�。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，讀取溫度計示數(shù)．
[分析論證]
兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度．
引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊��?BR>為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復(fù)前面實驗的操作．請你將下面內(nèi)容補充完整．
[增加物質(zhì)]：；
[補充步驟]：；
[分析論證]：如果觀察到，說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．