在相同的體積下，不同的物質(zhì)的質(zhì)量是不同的，物質(zhì)的這種特性，用這個物理量來表示．

如圖，杠桿AB是一根粗細(xì)均勻的木桿，其質(zhì)量為116g；C是用細(xì)線拴在木桿0′點(diǎn)的銅鋁合金球，其中含鋁54g．現(xiàn)杠桿恰好在水平位置平衡．量得：AO'=

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AB，A0=

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AB．問：
（1）合金球C的總質(zhì)量為多少？
（2）合金球C的平均密度為多少？（提示：先找出杠桿AB的重心O₁，再求出杠桿AB自身的重力G；列平衡方程，已知ρ_鋁=2.7g/cm³ ρ_銅=8.9g/cm³）

一輛質(zhì)量為1500kg的小車3min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了3.6km，它受到的阻力為車重的

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，求：
（1）汽車的速度v；
（2）汽車的牽引力F．

小剛在稱量物體的質(zhì)量時，進(jìn)行了如圖甲所示的操作，他的錯誤在于；經(jīng)過調(diào)整，天平平衡后，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是g；若物體的體積是20cm³，則它的密度是kg/m³，若物體質(zhì)量的真實(shí)值為57.6g，則說明小剛所測的值存在．

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題時，
興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想：
猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面積的大小有關(guān)；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與速度大小有關(guān)；
猜想C：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想D：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

（1）步驟（a）和（b）是為了驗(yàn)證猜想；
（2）步驟（a）和（c）是為了驗(yàn)證猜想；
（3）本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊做運(yùn)動．
（4）實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是．

一架不等臂天平，當(dāng)把物體放左盤時，右盤中放16g砝碼天平平衡，當(dāng)把物體放右盤時，左盤中放25g砝碼天平平衡，則物體的真實(shí)質(zhì)量為g．

小明用100N的力推著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，物體受到的摩擦力為N，當(dāng)他用150N的力推物體時，物體受到的摩擦力為N．

重力的大小與物體的質(zhì)量成比，比值是，它表示的意義是．重垂線是利用的道理制成的．

氧氣瓶的質(zhì)量是5kg，裝入壓縮氧氣后總質(zhì)量為6.5kg，氧氣瓶容積是10^-2m³，此瓶內(nèi)氧氣密度是 kg/m³；若瓶內(nèi)氧氣用去了

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，余下氧氣的密度是 kg/m³．

有一同學(xué)家距學(xué)校1500m，上學(xué)時從家到學(xué)校的平均速度是5m/s，接著他又以3m/s的速度回到了家，則此同學(xué)從家到學(xué)校用的時間為s，他往返的平均速度是 m/s．