科目： 來(lái)源： 題型：

小船同學(xué)連接的電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)中他想使電壓表和電流表的示數(shù)都增大，在他想采用的幾種操作方法中，你認(rèn)為正確的是（　　）

A．開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)，滑片P向左滑動(dòng)

B．開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合，滑片P向右滑動(dòng)

C．開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)，滑片P不滑動(dòng)

D．開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合，滑片P不滑動(dòng)

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

小言同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)燈泡都發(fā)光．過(guò)了一段時(shí)間，其中的一盞燈突然熄滅了，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表V₁的示數(shù)變大了，電壓表V₂的示數(shù)變小了．由此他判斷出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A．燈L₁的燈絲斷了

B．燈L₂兩個(gè)接線柱短路了

C．燈L₁兩個(gè)接線柱短路了

D．燈L₂的燈絲斷了

科目： 來(lái)源： 題型：

鄭名同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中連接的電路如圖所示，他所用的電源電壓保持不變，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到中點(diǎn)的過(guò)程中，下面的說(shuō)法中正確的是（　　）

A．電壓表和兩個(gè)電流表的示數(shù)都變大

B．電流表A₁的示數(shù)變大，電流表A₂和電壓表的示數(shù)不變

C．電流表A₂的示數(shù)變大，電流表A₁和電壓表的示數(shù)不變

D．電壓表和兩個(gè)電流表的示數(shù)都變小

科目： 來(lái)源： 題型：

陳聲同學(xué)連接的電路如圖所示，其中R₁=50Ω，實(shí)驗(yàn)時(shí)他想使通過(guò)電流表的電流范圍為50mA～500mA，他選用的電源電壓應(yīng)為

25V

25V

，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍應(yīng)為

0～450Ω

0～450Ω

．

科目： 來(lái)源： 題型：

許筑同學(xué)在用伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí)，連接的實(shí)物如圖所示．

他閉合開(kāi)關(guān)后，想使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線E應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的

A

A

接線柱上；如果他在測(cè)量的過(guò)程中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖5所示，小燈泡的電阻為

8.3

8.3

Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

科目： 來(lái)源： 題型：

丁小花同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中連接的電路如圖所示，其中電源電壓為6V，R₁=10Ω，R₂=20Ω，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表V的示數(shù)是

6V

6V

，電流表A₁的示數(shù)是

0.9A

0.9A

，電流表A₂的示數(shù)是

0.3A

0.3A

．

科目： 來(lái)源： 題型：

張名同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L₁兩端的電壓時(shí)連接的電路如圖所示，他連接的電路中錯(cuò)誤的地方是

電壓表與燈泡L₁串聯(lián)了

電壓表與燈泡L₁串聯(lián)了

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

小亮同學(xué)按如圖所示的電路連接好，經(jīng)檢查沒(méi)有錯(cuò)誤．當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù)．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步檢查判斷故障只可能出在燈L₁或燈L₂處，由此判斷可能是燈L₁處

短路

短路

或燈L₂處

開(kāi)路

開(kāi)路

．