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科目： 來源： 題型：

完成下列單位換算：
（1）2.5t=
2.5×103
2.5×103
kg，（2）10m/s=
36
36
km/h，（3）6g/cm3=
6×10-3
6×10-3
 kg/m3
（4）2.5L=
2.5×103
2.5×103
cm3=
2.5×10-3
2.5×10-3
m3．

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科目： 來源： 題型：

給下列的數(shù)據(jù)填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一只鋼筆的質(zhì)量約為21
g
g
； （2）物理書的長度是2.52
dm
dm
；
（3）一頭大象的質(zhì)量約為6
t
t
；   （4）中學(xué)生的身高是1.67
m
m
．

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科目： 來源： 題型：

在光滑的水平面上（無摩擦力）一人用400N的力拉著一木箱做直線運動，當(dāng)木箱達到5m/s的運動速度時，繩子突然拉斷，木箱將在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動，木箱運動的速度
=
=
5m/s（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目： 來源： 題型：

一個重200N的木箱在50N的水平向左的拉力作用下．沿水平面向左做勻速直線運動，則木箱受到的摩擦力是
50
50
N，方向
水平向右
水平向右
．

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科目： 來源： 題型：

被起重機鋼絲繩吊著的重1.5×103 N的物體，當(dāng)靜止時，它受到
重力
重力
和
拉力
拉力
的作用，鋼絲繩對它的拉力大小是
1.5×103
1.5×103
N，方向
豎直向上
豎直向上
．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩鐵塊的體積之比為3：5，它們的質(zhì)量之比為
3：5
3：5
，密度之比為
1：1
1：1
．

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科目： 來源： 題型：

飛行在空中的籃球受到
重
重
力（不計空氣阻力）的作用，這個力的施力物體是
地球
地球
．

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科目： 來源： 題型：

汽車緊急剎車以后，還能繼續(xù)運動是由于
具有慣性
具有慣性
，最后完全停下來，是由于
受到摩擦力的作用
受到摩擦力的作用
．

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科目： 來源： 題型：

詩句“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行．”其中“看山恰似走來迎是以
船
船
為參照物，“船行”是以
山
山
為參照物．

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科目： 來源： 題型：

在國際單位制中，長度的基本單位是
m
m
，測量工具是
刻度尺
刻度尺
；速度基本單位是
m/s
m/s
．

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同步練習(xí)冊答案