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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出了相同的熱量后，將其混合在一起．則它們之間
有
有
（填“有”或“沒有”）熱傳遞，如果有熱傳遞，熱量是由
水
水
傳遞到
煤油
煤油
．

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科目： 來源： 題型：

開啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是由于瓶內(nèi)的氣體沖出時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象．這個現(xiàn)象說明
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能．

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科目： 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）某同學(xué)設(shè)計電路，進行了有關(guān)電學(xué)實驗．請你按要求回答．
（1）為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路，其主要實驗步驟如下：
保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)．實驗數(shù)據(jù)見下表：

次數(shù) 1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，該同學(xué)得出的結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
該同學(xué)設(shè)計的電路有錯，請在方框中畫出正確的電路圖，并指出該同學(xué)實驗步驟中的疏漏之處：
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定

（2）該同學(xué)改正后再次進行實驗，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=
這說明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比”．這種說法是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定
．
（3）為了測定值電阻R的阻值，請你連接圖中的實物電路圖．
（4）該同學(xué)為測定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，請你算出小燈泡的電阻為
5
5
Ω．

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科目： 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）一臺電風(fēng)扇接在220V的電路中正常工作，通過風(fēng)扇電動機的電流為0.5A，測得風(fēng)扇電動機線圈電阻為5Ω，求：
（1）電風(fēng)扇的輸入功率是多少？
（2）電風(fēng)扇每分鐘消耗的電能是多少？
（3）電風(fēng)扇的電動機每分鐘產(chǎn)生的電熱是多少？產(chǎn)生機械能是多少？

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科目： 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)．據(jù)報道，某路政執(zhí)法人員在某公路段稽查到一輛自重2t的超載六軸水泥罐裝車，車貨總質(zhì)量高達100t，該車輪胎與地面接觸的面積約為0.8m2（g取10N/kg）．求：
（1）該車以20m/s的速度勻速行駛36km所需的時間是多少？
（2）該車對地面的壓強是多少？
（3）按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛車最多載重多少噸？
（4）請你運用所學(xué)到的物理知識分析超載還會帶來什么樣的危害？（舉兩例即可）

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科目： 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）小明在乘坐公交車時，遭遇了如圖所示的情況．報紙對此事進行了相關(guān)報道（下表所示）．請你（1）說出此時公交車的運動狀態(tài)，并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因；（2）指出這則報道中的錯誤之處．




遇險情急剎車  乘客受傷
本報訊  今天清晨6：30，21路公共汽車在行駛途中遇險，司機緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然剎車失去慣性向前急沖而受傷…

			


			

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（2010?錦州模擬）如圖所示，標(biāo)出了通電螺線管的N、S極，請在方框內(nèi)畫出電池符號．


			


			

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（2010?錦州模擬）下列對家用電器的描述中不正確的是（　�。�


			


			

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（2010?錦州模擬）下列涉及到的物理知識，解釋正確的是（　�。�


			


			

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（2010?錦州模擬）下列說法正確的是（　�。�


			


			

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