相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：

在如圖實驗中，用鋼尺把其中一個棋子打出，
（1）以上面的三個棋子為研究對象，表明：
物體具有慣性
物體具有慣性
；
（2）以被打擊的棋子為研究對象，表明：
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
．

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科目： 來源： 題型：

（1）圖1中木塊的長度是
2.70
2.70
cm，
（2）圖2中測力計對物塊拉力的大小是
2.6
2.6
N．
（3）圖3所示溫度計的讀數(shù)是
-4
-4
℃

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科目： 來源： 題型：

我國漢語文學博大精深，請把下表中俗語對應(yīng)的物理知識的序號填寫出來
A．光的反射       B光的直線傳播       C、杠桿       D、壓強
俗語 所涉及的物理知識
1 身正不怕影子斜
B
B
2 秤鉈雖小壓千斤
C
C
3 豬八戒照鏡子──里外不是人
A
A
4 磨刀不誤砍柴工
D
D

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科目： 來源： 題型：

豎直向上拋出一小球，小球在上升過程中動能
減小
減小
（填“增大”“減小”或“不變”）；若小球的重力為2N，空氣阻力為0.2N，上升到最高點時，小球受到的合力為
2
2
N．

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科目： 來源： 題型：

MP3、手機、錄音機，是人們常用的娛樂和通訊工具，其中靠接收和發(fā)送電磁波工作的是
手機
手機
，若它接收到電磁波波長為20m，該電磁波的頻率為
1.5×107
1.5×107
Hz．

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科目： 來源： 題型：

端午節(jié)組織龍舟賽．正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是
運動
運動
的（選填“運動”或“靜止”）．運動員用漿向后劃水，龍舟就向前運動，這說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目： 來源： 題型：

有時瓶蓋擰得太緊，為了把它打開，往往要包上一塊毛巾后再擰，這樣做的目的是為了增大
摩擦
摩擦
，而在商場購物后，在手上墊上報紙再提購物袋是為了減小
壓強
壓強
．

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科目： 來源： 題型：

在體育中考50m跑項目測試中，王麗、張芳、李莉、陳蘭四名同學的成績分別為9s、8s、8.5s、8.8s，則獲取第一名的是
張芳
張芳
同學，他的平均均速度是
6.25
6.25
m/s．

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科目： 來源： 題型：

已知當?shù)貧鈮簽橐粯藴蚀髿鈮�，水的比熱容�?.2×103 J/（kg?℃），質(zhì)量為l kg、初溫為20℃的水吸收了4.2×105J的熱量后，溫度升高到（　�。�

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同步練習冊答案