（2012?懷化）以下四個物理量的單位，屬于電阻單位的是（　�。�

（2005?廈門）為了測出普通玻璃的密度，小明同學(xué)利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水，做了如下的實驗：
（1）在量筒內(nèi)倒入50cm³的水；
（2）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲所示），此時水面與80cm³刻度線相平；
（3）讓小瓶口朝上沉沒在水中（如圖乙所示），這時水面與60cm³刻度線相平．
根據(jù)以上測出的數(shù)據(jù)可知：
小瓶漂浮在水面時，它排開水的體積；小瓶的質(zhì)量；制造小瓶的玻璃的體積；制造小瓶的玻璃的密度．

（2005?廈門）用圖所示的滑輪組將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F=6N，在這過程中，下列說法中錯誤的是（　�。�

（2012?溫州）體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（　　）

關(guān)于彈力的敘述中正確的是（　�。�

（2011?鼓樓區(qū)一模）人類社會前進(jìn)的每一步都和能源有利用息息相關(guān)．
（1）下列能源：①煤、②石油、③天燃?xì)�、④水能、⑤風(fēng)能、⑥核能、⑦太陽能、⑧潮汐能中，屬于可再生能源能源的是．（只填序號）
（2）微波爐已進(jìn)入千家萬戶，微波爐使用的能源是（選填“一次”或“二次”）能源；一只銘牌如圖所示的微波爐將500g的牛奶[比熱容c=4.2×10³J/（㎏?℃）]從10℃加熱到60℃時，用時2.5min，此過程牛奶吸收的熱量是J，消耗的電能是J．
（3）核能發(fā)電的優(yōu)點是只需消耗很少的核燃料就可以產(chǎn)生大量的電能．1㎏鈾235的核全部裂變釋放的能量約等于2.5×10⁶㎏標(biāo)準(zhǔn)煤（熱值q=3×10⁷J/㎏）完全燃燒放出的熱量．若南京市的一年用電量約為3×10¹⁰kW?h，則只需㎏的鈾235用于發(fā)電即可；但科學(xué)技術(shù)的發(fā)展往往是一把雙刃劍，“3?11”日本超級大地震引發(fā)的核電站爆炸，造成了大面積的核污染，給人們留下了深重的災(zāi)難！所以核電站必須采取多種可靠的防護(hù)措施．同學(xué)們，看到圖示的警示符一定要遠(yuǎn)離！

（2011?鼓樓區(qū)一模）如圖所示，用-個動滑輪將160N的物體勻速提高，10s內(nèi)物體上升了2m，拉力F為100N．求：
（1）拉力做的功及功率；
（2）此動滑輪的機(jī)械效率．

（2011?鼓樓區(qū)一模）某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻的關(guān)系．實驗過程，電源電壓保持不變．
（1）若為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，應(yīng)改變的阻值大小，保持的阻值大小不變（選填“R₁”或“R₂”）．
（2）若為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，先改變，后改變（選填“R₁”或“R₂”），記錄的結(jié)果是表．

表一				表二
實驗序號	U1/V	I/A		實驗序號	R1/V	I/A
①	1	0.2		①	5	0.5
②	1.5	0.3		③	10	0.25
④	2	0.4		②	15	0.16

（2011?鼓樓區(qū)一模）某小組做“測定小燈泡的電功率”的實驗．
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實驗電路的連接．
（2）該同學(xué)電路連接正確，實驗步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是（選填字母）．
A．更換小燈泡；B．檢查電路是否斷路；C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（3）移動滑動變阻器的滑片，燈逐漸變亮，當(dāng)小燈恰好正常發(fā)光時，電壓表、電流表讀數(shù)如圖乙、丙所示，小燈的額定電壓為V，小燈的額定功率為W．

（2011?鼓樓區(qū)一模）如圖是張文同學(xué)在老師指導(dǎo)下用萘做晶體熔化實驗．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，示數(shù)為℃．
（2）實驗時得到的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，萘的熔點為℃．
（3）請你分析：萘在8～10min和10～12min時間內(nèi)吸收熱．（選填“相同”或“不同”）
（4）張文想：晶體熔化過程需要吸熱，對不同晶體，熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？他在相同的燒杯中裝上和萘質(zhì)量相同的冰，用同樣的酒精燈加熱，測得冰熔化過程所用的時間為14min．可以得出結(jié)論：．