科目： 來(lái)源： 題型：

丹丹同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為

3

3

m，像高是

1.5

1.5

m；若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處如圖所示，這時(shí)她

能

能

（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對(duì)于人的速度為

1

1

m/s，像的大小

不變

不變

（填變大、變小或不變）．

科目： 來(lái)源： 題型：

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1997年3月9日，在我國(guó)漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，如圖中表示日全食對(duì)太陽(yáng)、地球、月球的位置，則圖中的A是

月球

月球

，B是

地球

地球

．這是由于

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播

形成的．

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下列敘述中用到了與如圖所示物理規(guī)律相同的是（　　）

A．“海市蜃樓”

B．“杯弓蛇影”

C．“鑿壁偷光”

D．“立竿見(jiàn)影”

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在面積為0.5m²的水平桌面中央放有一只裝水的圓柱形容器，容器底面積為500cm²，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg，體積1000cm³的實(shí)心小球放入容器中，水未溢出．求：
（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？
（2）小球放入前后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少？
（3）小球放入前后，容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)變化了多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，一重為20N的物體沿著固定的光滑斜面下滑，受到斜面的支持力為15N，請(qǐng)畫(huà)出物體在圖示位置處斜面所受壓力的圖示．
（2）小紅把一個(gè)長(zhǎng)方形小紙箱放在黃州商場(chǎng)的手扶電梯上，如圖2所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請(qǐng)你畫(huà)出小紙箱所受力的示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體逐漸浸入裝有水的柱形燒杯過(guò)程中（如圖所示），觀(guān)察記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化如下表所示．

圓柱體浸入深度h（cm）	0	0.6	1.2	1.8	2.4	3.0	3.6	4.2	4.8	6
測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）	3	2.85	2.70	2.55	2.4	2.4	2.4	2.4	2.4	2.4

試根據(jù)表中所給條件求：圓柱體的質(zhì)量為

0.3kg

0.3kg

；圓柱體的體積為

6×10^-5m³

6×10^-5m³

；圓柱體的密度為

5×10³kg/m³

5×10³kg/m³

；當(dāng)圓柱體浸入一半體積時(shí)所受的浮力為

0.3N

0.3N

．