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科目: 來源: 題型:

“光年”是表示
長度
長度
的單位,光在真空中的傳播速度為
3×108m/s
3×108m/s

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科目: 來源: 題型:

(1)圖中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體長度是
2.00cm
2.00cm

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科目: 來源: 題型:

在汶川大地震中搶救傷員用的大瓶生理鹽水的密度是1.36×103kg/m3.一次使用了
25
,則剩余下的生理鹽水的密度應(yīng)該是
1.36×103kg/m3
1.36×103kg/m3
,鋼瓶內(nèi)所裝氧氣的密度是8kg/m3,一次使用了1/5,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是
6.4kg/m3
6.4kg/m3

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在.以下事例中可以說明力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是(  )

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下列對“風(fēng)吹草動”現(xiàn)象的說法不正確的是( 。

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小紅為了確定自己重心的位置,找來小明幫忙,并設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置將一塊木板懸掛起來(摩擦力不計(jì)),在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板在水平位置平衡,然后她平躺在木板上,小明在托盤中再加上重為140N的物體后,木板再次在水平位置平衡.在此之前通過測量,她的身高為160cm,質(zhì)量是40kg.
(1)裝置中滑輪的作用是
改變力的方向
改變力的方向

(2)在測定重心之前,“在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板在水平位置平衡”,這樣做的目的是
消除木板重力對測量重心的影響
消除木板重力對測量重心的影響

(3)請幫小紅通過計(jì)算說明她重心的位置.

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學(xué)校開展課外實(shí)踐活動,小明將一密度為3×103kg/m3、體積為10dm3的物體用繩子拴住后放入水中,不計(jì)水的阻力.(g取10N/kg)
(1)若繩子能夠?qū)⒃撐矬w拉上岸,則繩子至少能夠承受多大的拉力?
(2)在將拉上岸的過程中,繩子上承受的最小拉力為多大?

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如圖所示為我國自行研制的99A型坦克,其質(zhì)量約4×104kg,履帶著地面積為5m2,最大設(shè)計(jì)速度為60km/h.
(1)當(dāng)其越過壕溝時,有一個簡便方法:坦克上備有氣袋,遇到壕溝時把氣袋放下去,給氣袋充氣后,坦克就可以象走平地一樣通過壕溝.若坦克前后對稱,當(dāng)坦克前一半履帶壓在氣帶上時,對氣袋的壓強(qiáng)有多大?
(2)坦克前往6km外的目標(biāo)執(zhí)行攻擊任務(wù),最快多少分鐘能到達(dá)目的地?

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科目: 來源: 題型:

重力的方向總是
豎直線下
豎直線下
;如圖為“不倒翁”在傾斜時的示意圖,請作出其受到重力和它對地面壓力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是開瓶器開瓶時的示意圖,它在使用時屬于
省力
省力
杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),請作出其動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案