回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（1）實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具和．
（2）下表為某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)回答下列問題

接觸面	粗糙程度	物重/N	斜面高度/m	斜面長(zhǎng)/m	拉力/N	機(jī)械效率
木板面	光滑	6	0.1	0.2	4	75%
木板面	光滑	3	0.1	0.2	2	75%
毛巾面	粗糙	3	0.1	0.2	2.5

①請(qǐng)將表格填寫完整．
②通過分析上述數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：．
a．同一斜面的機(jī)械效率大小與重物的重力（有關(guān)、無關(guān)）；
b．在斜面的高度和長(zhǎng)度一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越．

運(yùn)用知識(shí)解決問題：
自行車下坡時(shí)，不要蹬腳踏板，速度也會(huì)越來越快，為什么？

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
圖是探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中你通過觀察知道動(dòng)能的大小，這是用了法．
（2）圖甲中是用銅球?qū)嶒?yàn)，圖乙中是用鐵球?qū)嶒?yàn)，從實(shí)驗(yàn)中可知，銅球的質(zhì)量鐵球的質(zhì)量，因?yàn)樗鼈兊捏w積相等時(shí)銅的密度鐵的密度（填：“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）圖甲和圖丙都使用相同的銅球，這兩次實(shí)驗(yàn)探究的問題是動(dòng)能大小與的關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論：運(yùn)用的研究方法是．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小球沿斜面向下滾動(dòng)時(shí)，力對(duì)小球做功，小球的能轉(zhuǎn)化為能．

運(yùn)用知識(shí)解決問題
（1）體積100cm³的木塊，浮在水面上，有一半露出水面，木塊的密度有多大？
（2）過沼澤地時(shí)，鋪一塊寬木板，人走在木板上就不會(huì)下陷了，為什么？
答：根據(jù)壓強(qiáng)的公式，在一定時(shí)，越大，就越小，鋪木板增大了沼澤地的，從而減小，所以不會(huì)下陷．

為了驗(yàn)證阿基米德原理，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將空白處補(bǔ)充完整．
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空小桶的重力G₀，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛小鐵塊，記下小鐵塊的重力G；
（2）按照如圖所示放置燒杯，使水正好不溢出；
（3）將鐵塊逐漸浸入燒杯的水中，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將，鐵塊排開的水從溢水口流到小桶中；當(dāng)小鐵塊完全浸沒時(shí)，記錄下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出排出的水和小桶的總重G₁；
（5）利用公式，算出小鐵塊所受的浮力；
（6）利用公式，算出小鐵塊排開的水的重力；
（7）比較所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，浸在液體中的物體受到豎直向上浮力，大小等于它的液體的，這就是著名的阿基米德原理．

探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)用的小桌放在海綿上通過觀察，來比較壓力作用效果的大小，這利用了法．比較圖甲與圖乙所示的情況可知，；比較圖甲與圖丙的情況，可知．

以下是小紅在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)記錄的一些現(xiàn)象和結(jié)論，請(qǐng)將它們補(bǔ)充完整．
如圖甲所示，將的探頭放入水中，U型管兩液面出現(xiàn)高度差，這說明．保持不變，將探頭向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)U型管的兩個(gè)液面高度差不變，說明液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)且大小．比較圖甲和圖乙，可得結(jié)論是．比較圖乙和圖丙，得出的結(jié)論是．

體積相同但材料不同的甲、乙、丙、丁四個(gè)小球，放入同種液體中靜止后的位置如圖所示，四個(gè)小球的重力以及所受浮力的關(guān)系是（　�。�

日常生活和生產(chǎn)中，我們常見的以下事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�

下列關(guān)于研究方法的描述不正確的是（　�。�