如圖所示，要使滑動變陰器的滑片向左移動時，燈泡變亮，其中E接A點，則應將點F和點連接起來，并按這個電路圖把如圖的實物用筆畫線代替導線連成電路．

用螺絲刀撬圖釘．畫出作用力F的力臂L．

現(xiàn)代生活離不開用電器，你認為家中的電視機和空調之間是 聯(lián)的，開關和被控制的電燈之間是聯(lián)的．大街上馬路旁的路燈，每天晚上總是同時亮，早上同時滅，它們之間是聯(lián)的，判斷的依據(jù)是：．

小明同學教室在六樓，通過計時發(fā)現(xiàn)每次由一樓到六樓，再走到自己的座位上，所用時間均為3min左右，則他上樓的功率最接近于（　　）

如圖所示，只用一個動滑輪把重物舉高5米，所用的動力是60牛頓，動力所做的功是（不考慮動滑輪受到的重力和摩擦）（　�。�

請你用所學的知識推導出：并聯(lián)電路中電流與電阻成反比．

如圖所示電路，已知電源電壓為15V電阻R₁=10Ω，滑動變阻器的最大值是20Ω，滑動變阻器滑片P從a端向b端移動的過程中，當電壓表示數(shù)為其最大示數(shù)的

1

2

時，滑動變阻器的阻值為R₂，當電流表示數(shù)為其最小示數(shù)的2倍時，滑動變阻器的阻值為R₂′，則R₂：R₂′為．

（1）在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如圖1所示：

A、當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是：U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，則故障可能是．
B、故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	AB間電壓U1/V	BC間電壓U2/V	AC間電壓U3/V
1	4	8	12
2	6	6	12

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：．
（2）在探究串聯(lián)電路的電流特點時，小名同學連接了如圖2所示的電路．在連接電路時，開關應，經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，三燈L₁、L₂、L₃均發(fā)光，接著他應，實驗時他記錄了如下表中的實驗數(shù)據(jù)，由表1的數(shù)據(jù)分析可知：，小華同學也做了此實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表2中所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是．

表1	測量處	a	b	c	d
	電流/A	0.2	0.2	0.2	0.2
表2	測量處	a	b	c	d
	電流/A	0.2	0.2	0.2	1.0

修理某用電器時，需要一只4.5Ω的電阻，現(xiàn)在手邊有1歐姆電阻2只，9Ω電阻4只，4Ω電阻2只，應選用Ω電阻只聯(lián)．

我國家庭電路的供電電壓是V；不高于V的電壓對人體才是安全的．有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶電，B與C一定能相互．