燈L₁、L₂串聯(lián)在電路中，由于電路出現(xiàn)故障，L₁不亮，L₂仍亮，故障可能是（　　）

下圖中，連接方式不是并聯(lián)的是（　�。�

下列說法中錯誤的是（　�。�

3G（即第三代移動通信）開通后，人們可以使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話，通話時是依靠來傳遞信息的．

小明同學(xué)想測一石塊的密度．選用天平、量筒、小石塊、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小石塊用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V₂
D．將小石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V₁
（1）為了準(zhǔn)確地測出小石塊的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是．（只填字母序號）
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時應(yīng)將天平的平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是g，若量筒測出小石塊的體積為15.8cm³，則小石塊的密度是g/cm³．

小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動．請你在圖中畫出橡皮所受重力示意圖．

小明同學(xué)身體質(zhì)量為45kg，則他的體重N，當(dāng)他兩腳站立時，與地面的接觸面積為3.0×10^-2m²，則他對地面的壓強(qiáng)是Pa．（g=10N/kg）

如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是cm．

如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果在杠桿支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計讀數(shù)為N．

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)．
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

	質(zhì)量/g	溫度升高10℃所 需要的時間/s	溫度升高20℃所 需要的時間/s	溫度升高30℃所 需要的時間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．
（4）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是
A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成．
B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小．
C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個力產(chǎn)生的總效果．
D．研究電流與電壓大小關(guān)系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化．