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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示為家庭照明電路中調(diào)光器的結(jié)構(gòu)示意圖,銅觸柄P在絕緣旋扭M的帶動(dòng)下可在電阻片AB及觸點(diǎn)C的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),R0為限流電阻,轉(zhuǎn)動(dòng)旋扭時(shí),可調(diào)節(jié)照明電路中燈光的亮暗程度.有一天晚上,要寫暑假作業(yè)的小王同學(xué)把調(diào)光器的銅觸片調(diào)至如圖所示的位置時(shí),家中的電燈剛好正常發(fā)光.由于天氣炎熱,當(dāng)他再啟動(dòng)空調(diào)機(jī)時(shí),家中的燈光都忽然變暗,為了使燈光再變亮些,他必須把調(diào)光器的旋扭M沿
逆時(shí)針
逆時(shí)針
方向作適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度和空氣的濃度有關(guān),當(dāng)空氣的溫度越低、濃度越稠密時(shí),傳聲的速度就越快,教堂遠(yuǎn)郊的居民常用收聽(tīng)到報(bào)時(shí)鐘聲的清晰程度來(lái)判斷天氣的變化.有一天,他們收聽(tīng)到的報(bào)時(shí)鐘聲一次比一次清晰,則該地區(qū)的天氣將會(huì)是越來(lái)越
.(選填“晴”或“陰”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在聽(tīng)講座時(shí),想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖象用照相機(jī)拍攝下來(lái).由于會(huì)場(chǎng)比較暗,他使用了閃光燈.這樣拍出來(lái)的照片( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用雪堆成的雪人,即使氣溫在0℃以下,時(shí)間長(zhǎng)了雪人也會(huì)逐漸變小,這種變化的原因是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏天,當(dāng)漫步在湖邊時(shí),會(huì)感到陣陣涼風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡.這時(shí)風(fēng)的吹向應(yīng)當(dāng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如:A、輪胎上刻有花紋  B.車輪做成圓形 C.塑料套緊套在車把手上  D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油  E.腳踏板凹凸不平  F.剎車時(shí)用力捏閘  G.車軸處裝有滾珠    H.車的把手上有凹槽
①自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)的車把、前進(jìn)時(shí)的腳踏板相當(dāng)于
輪軸
輪軸

②所列內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:
AEH
AEH
;通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是:
CF
CF
;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是:
BG
BG
;通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:
D
D

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小柯積極參加體育鍛煉.
(1)圖甲所示為小柯初學(xué)俯臥撐時(shí)的姿勢(shì),圖乙所示為他經(jīng)練習(xí)后的俯臥撐姿勢(shì).圖乙中小柯雙手所受的支持力
(填“>”、“=”或“<”)圖甲的情況.
(2)圖乙中,他的身體可作為一個(gè)杠桿,O點(diǎn)是支點(diǎn).他的質(zhì)量為50千克,所受重力可視為集中在A點(diǎn).將身體撐起時(shí),地面對(duì)雙手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度為
3.30
3.30
cm.
(2)如圖2所示,物體A重
3.2
3.2
N.
(3)如圖3,停表示數(shù)為
124.6
124.6
s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)抽水機(jī),請(qǐng)你畫(huà)出F1的動(dòng)力臂并畫(huà)出阻力F2的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示斜面上的物體A重20N,畫(huà)出物體所受重力和斜面所受壓力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案