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如圖是某種物質的溫度隨時間變化的圖象，此圖象是

熔化

熔化

圖象（填“熔化”或“凝固”）．物質經(jīng)歷的是

吸熱

吸熱

過程（填“吸熱”或“放熱”）．圖象的AB段表示物質處于

固

固

態(tài)，BC段表示物質處于

固液共存

固液共存

狀態(tài)，CD段表示物質處于

液

液

狀態(tài)．這種物質的熔點是

80

80

℃，物態(tài)變化經(jīng)歷的時間是

5

5

分鐘．

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在“觀察水的沸騰”的實驗中，如圖所示．

（1）本實驗目的是：觀察水沸騰時的

現(xiàn)象

現(xiàn)象

和水沸騰時的

溫度

溫度

．
（2）如圖是該實驗的裝置圖，在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定

B

B

的位置，再調整固定

A

A

的位置．（選填“A”或“B”）
（3）如圖是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是

85℃

85℃

．如圖是三位同學作出的水的沸騰圖象，其中正確的是

丙

丙

圖．

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在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖

b

b

是水在沸騰前的情況，圖

a

a

則是水沸騰時的情況．實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)（如表）：

時間（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第

12

12

min時的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為

98℃

98℃

．

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某同學測量液體溫度時的方法如圖甲所示．
（1）指出他操作時的錯誤之處

玻璃泡接觸容器底部

玻璃泡接觸容器底部

；
（2）此錯誤造成的后果是使測出的溫度偏

高

高

（填“高”或“低”）；
（3）糾正錯誤后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該液體的溫度是

69℃

69℃

．

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