小明坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以為參照物的；汽車行駛過程中遇到了緊急情況，司機(jī)師傅采用急剎車的方法使汽車停止運(yùn)動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)從剎車到停止運(yùn)動(dòng)，汽車還要前進(jìn)一段路程，這是由于，此過程中汽車由于，運(yùn)動(dòng)的速度越來越�。�小明發(fā)現(xiàn)前面的載重貨車裝有很多車輪，這時(shí)為了減小貨車對(duì)路面的；為減少交通事故，公路上都設(shè)有限速標(biāo)志，這是因?yàn)槠�車的速度越大�?!--BA-->越大，剎車后前進(jìn)的路程越長(zhǎng)．

番禺大夫山森林公園，綠化面積達(dá)150萬平方米，公園內(nèi)還有約31平方千米的水湖，它是名副其實(shí)的生態(tài)公園．
（1）公園的湖水對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較．
（2）游船在水上行駛時(shí)，坐在船上的游客相對(duì)河岸是的．
（3）漫步在河邊林蔭道上，聞到陣陣花香，這表明分子在不停地做運(yùn)動(dòng)．

小剛按如圖合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是小燈泡短路
B．可能是變阻器開路
C．可能是燈絲斷了
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里．

電流表	電壓表	判斷結(jié)果
示數(shù)不為零	示數(shù)為零	A A
示數(shù)為零	示數(shù)不為零	C C
示數(shù)為零	示數(shù)為零	B B

用手握住一只啤酒瓶的頸部，瓶子不會(huì)掉下來，其原因是（　�。�

下列設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是：
（1）發(fā)電機(jī)   
（2）電動(dòng)機(jī)   
（3）動(dòng)圈式話筒   
（4）喇叭   
（5）電磁起重機(jī)（　�。�

下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際值的是（　�。�

如圖所示是小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)的電子秤的示意圖、托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起，定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，總電阻R=20Ω；電源電壓U=3V保持不變，電流表量程為0～0.6A、（彈簧的電阻不計(jì)，P與R間摩擦不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）電阻R0在電路中作用：．
（2）在托盤中無物體時(shí)，使金屬滑片P處于R最上端，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為多少？
（3）該電子秤測(cè)量最大質(zhì)量時(shí)電流表的示數(shù)是多少？
（4）已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示、開關(guān)S閉合后，當(dāng)電流表指針指在0.2A處時(shí)，托盤中物體的質(zhì)量為多少？

△L/cm	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
F/N	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是：．
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（4）可以推想，如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間，（填“沙子”或“水”）升高的溫度會(huì)更高些．

	質(zhì)量/g	溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s	溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s	溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（4）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是．
（6）有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時(shí)迷了路，進(jìn)過思考，他沿（填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）方向走了下去，終于走出了森林．

小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）：如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊，從而比較木塊彈性勢(shì)能的大�。�
（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，理由是．
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是．

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R₁的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．
（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路
（2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端．
（3）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是．
（4）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)，由此可知R=Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是．
（5）若在實(shí)驗(yàn)的過程中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算R_x的最后表達(dá)式．（已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R₀）
實(shí)驗(yàn)步驟：．
表達(dá)式：R_x=．
（6）將圖甲中的電阻R₁換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，還可以測(cè)小燈泡的電功率．若要測(cè)該小燈泡的額定功率，則在圖甲電路中必須改動(dòng)的地方是：
①；②．