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科目： 來源： 題型：

自制一個彈簧測力計，測得彈簧原長為2cm，當受5N的拉力時，彈簧伸長0.5cm，當其受力后長度為3cm時，所受外力大小為（在彈性范圍內(nèi)）（　　）

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科目： 來源： 題型：

關于彈力，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

使用彈簧測力計時應注意：
（1）所測的力不能超過彈簧測力計的
最大刻度
最大刻度
，以免損壞彈簧測力計；
（2）使用前，如果彈簧測力計的指針沒有指在零點，那么，應該使指針校正到
0刻度線
0刻度線
；
（3）測量時，要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長方向跟所測力的方向在
一條直線上
一條直線上
；
（4）還應避免彈簧、指針、掛鉤和外殼間的
摩擦
摩擦
．

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科目： 來源： 題型：

彈力是物體由于
發(fā)生彈性形變
發(fā)生彈性形變
而產(chǎn)生的力．在使用彈簧測力計時不能超過它的
最大測量值
最大測量值
．

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科目： 來源： 題型：

兩人同時用水平方向的力拉一個彈簧測力計的左、右兩端，這時彈簧測力計的示數(shù)是10N，則兩人的用力情況是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

力是物體對物體作用，所以（　�。�

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科目： 來源： 題型：

游泳時，人用力劃水，施力物體是
人
人
，同時身體前進了，是
水
水
對
人
人
施加的力的作用效果．以上現(xiàn)象證明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
．

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科目： 來源： 題型：

踢足球，球被踢飛是
腳
腳
對
球
球
施加了作用力的效果；同時，腳感到痛是
球
球
對
腳
腳
施加了作用力的效果．

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科目： 來源： 題型：

力的作用效果：力可以
改變物體的形狀
改變物體的形狀
，力還可以
改變物體的運動狀態(tài)
改變物體的運動狀態(tài)
，力的
大小
大小
、
方向
方向
、
作用點
作用點
叫力的三要素，它們都能影響力的作用效果．

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科目： 來源： 題型：

在物理學里，力的單位是
牛頓
牛頓
，簡稱為
牛
牛
，符號是
N
N
．

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同步練習冊答案