如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電路中電流表、電壓表的示數(shù)和燈泡L亮度變化情況正確的是（　�。�

下圖所示，在家庭電路中，電路的連接和操作正確的是（　�。�

在溫哥華冬奧會(huì)上，來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌．她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　　）

如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力F₁拉繩使貨物G勻速上升．（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力F₂拉繩使貨物G勻速上升．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示
（1）玻璃管的上方應(yīng)該是；
（2）若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響；（填“有”或“沒(méi)有”）
（3）若將玻璃管上提一些或向下按一些（玻璃管不離開(kāi)水銀面），對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響（填“有”或“沒(méi)有”）；
（4）若在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將
（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不論將玻璃管怎樣傾斜，水銀都不能充滿整個(gè)玻璃管，則原因是．

有一杯水放在水平桌面上，但沒(méi)有裝滿，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大一些：
（1）
（2）．

小明同學(xué)利用砝碼、木板、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖

（1）通過(guò)比較A、B兩圖，可以得出的結(jié)論是．
（2）通過(guò)比較兩圖，小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的．

（1）畫出圖（a）中木塊受到的重力和和木塊對(duì)斜面壓力的示意圖．
（2）圖（b）是用羊角錘起釘子，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)施加最小作用力的方向和力臂
（3）如圖（c）所示的滑輪，用一條繩子把它繞起來(lái)，要求人站在地面把貨物提上去．

當(dāng)我們?cè)谒�中游泳時(shí)，潛入水中越深，感到呼吸越困難這是什么原因？

書(shū)包的背帶為什么要做的很寬？用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象．