相關(guān)習(xí)題
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(2009?朝陽區(qū)二模)科技小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯磕硢栴},連接了如圖所示的電路,R1、R2為兩個定值電阻,且R1=2R2;小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為I;當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I′,已知I:I′=3:4.(設(shè)電源兩端電壓保持不變、燈絲電阻不隨溫度變化)
求:(1)燈L的電阻是多少;
(2)畫出以上兩種情形的等效電路圖;
(3)電源兩端的電壓是多少;
(4)當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3都斷開時,測得滑片在a、b兩點時變阻器消耗的電功率均為1W,滑片在b點時滑動變阻器連入電路的阻值Rb是多少.

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(2009?朝陽區(qū)二模)利用太陽能是解決能源危機和保護環(huán)境的重要途徑.某太陽能熱水器中裝有10kg溫度為20℃的水,當(dāng)溫度升高到40℃的過程中,水吸收的熱量是多少?
[水的比熱容為 4.2×103J/(kg?℃)].

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(2009?朝陽區(qū)二模)物理課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了電壓表的使用,老師講到:“電壓表的特點是電阻很大.”請你用提供的如下實驗器材:電源(2節(jié)干電池),電壓表(1塊),電流表(1塊),開關(guān)(2個),10Ω定值電阻1個,導(dǎo)線若干,設(shè)計一個簡單的實驗進行驗證,從而展示出電壓表的這一特點.
(1)請把你設(shè)計的實驗電路圖畫在方框內(nèi);
(2)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象.
實驗過程:
閉合S,記下電流表的示數(shù)為I1;再閉合S1,記下電流表的示數(shù)為I2
閉合S,記下電流表的示數(shù)為I1;再閉合S1,記下電流表的示數(shù)為I2

實驗現(xiàn)象:
觀察到I1與I2基本相同
觀察到I1與I2基本相同

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(2009?朝陽區(qū)二模)小陽觀察家里的臺燈(40W)、吸頂燈(60W)和壁燈(15W)亮度都不同,由此現(xiàn)象小陽得出一個錯誤的推論:如果將上述用電器串聯(lián)起來使用,額定功率大的燈比額定功率小的燈亮.請你利用實驗室給定的器材設(shè)計一個實驗,說明小陽的推論是不正確的.實驗器材:符合實驗要求的電源、開關(guān)、導(dǎo)線和三盞額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡.
(1)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象:
①將電源和三只小燈泡、開關(guān)及導(dǎo)線組成串聯(lián)電路;
②閉合開關(guān)后,觀察小燈泡亮度,現(xiàn)象是額定功率小的燈比額定功率大的燈亮
①將電源和三只小燈泡、開關(guān)及導(dǎo)線組成串聯(lián)電路;
②閉合開關(guān)后,觀察小燈泡亮度,現(xiàn)象是額定功率小的燈比額定功率大的燈亮

(2)簡要說明小陽的結(jié)論為什么是不正確的:
額定功率小的燈串聯(lián)時它的實際功率大,即額定功率小的燈泡亮度較亮
額定功率小的燈串聯(lián)時它的實際功率大,即額定功率小的燈泡亮度較亮

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(2009?朝陽區(qū)二模)在物理課外小組活動中,小陽和小紅同學(xué)用圖所示電路測滑動變阻器消耗的電功率,定值電阻R1=8.8Ω,電源兩端電壓6V且不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.18 0.24 0.28 0.34 0.38 0.44 0.50 0.56
變阻器功率(W) 0.81 0.96 0.98 1.02 0.95 0.88 0.75 0.56
(1)經(jīng)過對實驗數(shù)據(jù)的認(rèn)真分析,滑動變阻器消耗的電功率大小變化的特點是
先增大,后減小
先增大,后減小

(2)小陽和小紅同學(xué)實驗時,滑動變阻器的滑片是向
a
a
滑動的.(選填:“a”或“b”)
(3)小陽和小紅同學(xué)認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)后提出了他們的發(fā)現(xiàn),在定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓不變,滑動變阻器功率最大時,滑動變阻器連入電路的阻值與定值電阻的阻值
相等
相等

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(2009?朝陽區(qū)二模)物理課上,研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗給小陽留下了深刻的印象.放學(xué)后,他用盒裝牛奶和彈簧測力計做了以下實驗,并有了新的發(fā)現(xiàn).
表1
  壓力F/N 摩擦力f/N
一盒牛奶 2.5 0.6
兩盒牛奶 5.0 1.2
三盒牛奶 7.5 1.8
表2
  壓力F/N 摩擦力f/N
一盒牛奶 2.5 1.0
兩盒牛奶 5.0 2.0
三盒牛奶 7.5 3.0
(1)小陽用彈簧測力計分別拉一盒、兩盒、三盒牛奶,在水平板面上做
勻速直線
勻速直線
運動,如圖所示,并記錄下了表1中的數(shù)據(jù).他使用定滑輪是為了保證
使彈簧測力計豎直向上用力
使彈簧測力計豎直向上用力

(2)小陽按圖所示的方法,在另一個水平面上再次進行了實驗,記下了表2中的數(shù)據(jù).綜合分析、比較前、后兩次的實驗數(shù)據(jù)和接觸面的情況,你認(rèn)為
次接觸面更粗糙.(選填:“前”或“后”)

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(2009?朝陽區(qū)二模)用電壓表和電流表測小燈泡正常發(fā)光時的電阻,小燈泡上標(biāo)有“6V  0.5A”的字樣.
(1)圖為小陽尚未完成的實物連線圖.請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路.
(2)在開關(guān)閉合前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
端(選填:“左”或“右”).
(3)測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示,此時加在小燈泡兩端的電壓為
6
6
V;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12
12
Ω.

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(2009?朝陽區(qū)二模)小陽在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中
(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個物體A的質(zhì)量,當(dāng)把物體放到天平左盤時,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,天平重新平衡,請你替他將數(shù)據(jù)填在表內(nèi).
(2)將該物體A放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,請你替他將物體A體積填在下表內(nèi).
物體 A B C
質(zhì)量/g
28
28
19.6 14
體積/cm3
10
10
7 5
(3)按照上兩個步驟,小陽繼續(xù)測量了2個同種物質(zhì)組成的物體B、C的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出實驗的初步結(jié)論:
同種物質(zhì)組成的物體,物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同
同種物質(zhì)組成的物體,物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同

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(2009?朝陽區(qū)二模)同學(xué)們根據(jù)圖所示的電路圖連接電路,測定額定電壓為2.5V、阻值約10Ω的小燈泡L的額定功率.下表是同學(xué)在實驗中遇到的現(xiàn)象,請你在表中分別寫出造成這些現(xiàn)象的具體原因.
現(xiàn)         象 原         因
開關(guān)閉合,電流表指針就反偏
移動滑動變阻器的滑片時,電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小

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(2009?朝陽區(qū)二模)小陽學(xué)習(xí)了透鏡的知識后,對奶奶的老花鏡產(chǎn)生了興趣,通過觀察他發(fā)現(xiàn)老花鏡鏡片是中間厚邊緣薄,并且奶奶戴上老花鏡看報紙時,奶奶的眼睛看起來比實際要大,請你運用學(xué)到的光學(xué)知識,完成下列問題:
(1)老花鏡鏡片是
透鏡(選填:“凸”或“凹”).
(2)小陽奶奶的眼睛看起來比實際要大,這是因為當(dāng)奶奶的眼睛離鏡片的距離
小于
小于
老花鏡的焦距,(選填:“大于”、“等于”或“小于”)此時奶奶的老花鏡片相當(dāng)于
放大鏡
放大鏡
(選填:“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”).

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