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在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,聰明而粗心的小剛連接了如圖 (a)所示的電路.同組的小明發(fā)現電路連接有錯.問:

(1)如果閉合圖示電路中的開關,電壓表的讀數約為
6
6
 V,電流表的讀數約為
0
0
A,小燈泡發(fā)光情況為
不發(fā)光
不發(fā)光
.(正常發(fā)光/可以發(fā)光/亮度較暗/不發(fā)光 )
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.在圖(a)中畫出小剛改動的那條導線.
(3)小燈泡上標有“2.5V”字樣(燈泡額定功率約為1W),則實驗時,在閉合開關S之前應該
將滑動變阻器滑片滑至最右端
將滑動變阻器滑片滑至最右端
.閉合開關后,發(fā)現電壓表示數如圖(b)所示,則應該將滑動變阻器的滑片P向
移動(左/右),將電壓表的示數調整到
2.5
2.5
V.如果此時電流表的示數如圖(c)所示,則該小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,該小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω.

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中國四大名硯之一的歙硯的石料主要取自于江西婺源龍尾山,2003年11月初,一塊長2.8米、寬2米、高0.5米、重約4噸的天然硯石在江西婺源縣溪頭鄉(xiāng)硯山村龍尾山的宋代硯坑中被開采出山,如圖1所示.為了測量硯石的密度,小橋取一小塊硯石,使用了托盤天平和量杯,在調節(jié)天平時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側(如圖2所示),此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調.然后用調節(jié)好的天平測硯石的質量,放置砝碼時應該
從大到小
從大到小
加砝碼(選填從大到小,從小到大),天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖3所示,小塊硯石的質量為
53.4
53.4
g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則硯石的密度是
2.67
2.67
 g/cm3

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如圖所示四種現象中,由于光的反射而形成的是( 。

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瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須
斷開
斷開
;
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
不能,因為電壓表的正負接線柱接反了
不能,因為電壓表的正負接線柱接反了

UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和.你認為這個實驗在設計方案上存在的不足之處是:
以一次實驗得出物理規(guī)律
以一次實驗得出物理規(guī)律

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如圖,兩個電阻R0=20Ω  Rx=30Ω,電源電壓是3v,求:
(1)電流表A1的示數是多少?
(2)電流表A2的示數是多少?
(3)電路中的總電流是多少?
(4)電路中的總電阻是多少?

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如圖所示是一個簡易“選答器”.一個問題有兩個可選擇的答案(a)和(b),與它們對應的燈分別由兩個按鈕(開關)控制,選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕,對應的燈就亮,請你在方框內畫出符合要求的電路圖.

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如圖所示為一汽油機汽缸示意圖,該圖表示此時汽油機正處于工作過程的
吸氣
吸氣
沖程,在汽油機的工作過程中,把內能轉化成機械能的是
做功
做功
 沖程.

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某家庭電路中,已有兩盞燈正常發(fā)光,如果再使用一個電熨斗,則該電路的( 。

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下列事例中利用做功改變內能的有(  )

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下列做法符合安全用電的是(  )

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