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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)小明實驗小組采用圖甲的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
(2)小紅實驗小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).①電路如圖丙所示,小紅按電路圖連接好電路;②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;③開關(guān)S拔到位置2,滑片位置
不動
不動
(選填“向右移”、“向左移”或“不動”),讀出電流表示數(shù)I2.先算出燈泡的電阻:RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=U02/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是
燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等,所以根據(jù)P0=
U
2
0
RL
求出的功率與額定功率的真實值相差較大
燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等,所以根據(jù)P0=
U
2
0
RL
求出的功率與額定功率的真實值相差較大
.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:
開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=
U0
R
=
3.8V
R
為止,讀出電流表示數(shù)I1
開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=
U0
R
=
3.8V
R
為止,讀出電流表示數(shù)I1

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(2011?鎮(zhèn)江三模)如圖所示,定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1<R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I一U (或U一I)圖線.

(1)OA代表
R1
R1
的I-U圖線,OC代表
元件E
元件E
的I-U圖線,白熾燈的額定電流為
0.3
0.3
A,特殊電子元件E的電阻隨電壓的增大而
減小
減小
(不變/增大/減。
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是多少?
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實際功率是多少?電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

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按題目要求作圖:
(1)利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖甲所示,O為支點,F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出力F1的力臂和阻力F2
(2)在一個圓紙盒里有一個條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針靜止時N極的指向如圖乙所示(箭頭方向是N極指向),請在圓紙盒里畫出磁體并標(biāo)明它的N、S極.

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某學(xué)生為了測量一物體的質(zhì)量mx,找到一個力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).如圖所示,測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一個物體,即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為mo的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關(guān)及導(dǎo)線若干、待測物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上),請完成對該物體質(zhì)量的測量.為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示電路.
(1)實驗步驟:①調(diào)節(jié)滑動變阻器,使輸出電壓為0  ②將砝碼m0放在力電轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0  ③將待測物體mx放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U1,該物體質(zhì)量mx=
U1m0
U0
U1m0
U0

(2)若去掉ab導(dǎo)線,能否達(dá)到設(shè)計要求?說明理由.答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到設(shè)計要求,理由是
ab接入電路時,滑動變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián),則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉(zhuǎn)換器與滑動變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉(zhuǎn)換器上的電壓不會達(dá)到零;
當(dāng)滑動變阻器全部接入時電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零
ab接入電路時,滑動變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián),則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉(zhuǎn)換器與滑動變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉(zhuǎn)換器上的電壓不會達(dá)到零;
當(dāng)滑動變阻器全部接入時電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零

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(2011?鎮(zhèn)江三模)能量的轉(zhuǎn)化具有方向性.例如:電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能.汽車制動過程中,動能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能,這些內(nèi)能
不可以
不可以
自動地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能用來開動汽車(可以/不可以).以上能量在轉(zhuǎn)化過程中,能的總量
不變
不變
(增大/減少/不變).

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某小區(qū)物業(yè)工作人員來到小明家收電費,他觀察到小明家電能表的情況如圖所示,然后從記錄本上檢查上月電能表的示數(shù)是811.6kW?h.若按0.5元/kW?h計費,李明家本月應(yīng)繳電費
60
60
元,此電能表最多能接40W的電燈
27
27
 盞.

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寫出下列讀數(shù):如圖所示體溫計示數(shù)是
38.3
38.3
℃,天平讀數(shù)是
81.8
81.8
g.

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(2011?鎮(zhèn)江三模)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=R3.當(dāng)S接b點時,R1消耗的功率 P1=0.75瓦,R2消耗的功率為P2;當(dāng)S接a時,R1消耗的功率P1′=3瓦,R3消耗的功率為P3,下列判斷正確的是( 。

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如圖1是小青和小強(qiáng)在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系時未連接完好的電路.現(xiàn)要求L1和L2并聯(lián),且電流表測量L2的電流.

請你用筆代替導(dǎo)線,按要求將圖1電路連接完整.
(1)按要求連好電路后,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,則L2的電流是
0.28
0.28
A.
(2)在這個電路中,用電流表測干路電流時,電流表示數(shù)如圖3,則L1的電流是
2.32
2.32
A.

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在“觀察水沸騰”的實驗中    
(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖.圖
1
1
是水沸騰時的情況.
(2)從記錄中的數(shù)據(jù)看出,明顯錯誤的是第
2
2
分鐘時數(shù)據(jù);從實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
沸騰時吸熱,溫度保持不變
沸騰時吸熱,溫度保持不變
,此時沸騰的溫度是
98
98
℃.
(3)根據(jù)圖3說明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義?
答:
水吸熱升溫過程
水吸熱升溫過程
;
水沸騰溫度保持不變
水沸騰溫度保持不變

時間/in 0 1 2 3 4 5 6 7
水溫/° 90 92 84 96 97 98 98[] 98
(4)為了課堂節(jié)省時間,使水盡快沸騰,你應(yīng)采取的措施是
水要適量不要過多(或用溫水或加蓋等)
水要適量不要過多(或用溫水或加蓋等)
(寫一條即可).

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