（1）用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小燈泡，畫出兩種不同的電路圖．

（2）請(qǐng)將圖1中的各元件連接成串聯(lián)電路．

（3）在圖2中，請(qǐng)你用開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S₁只控制燈L₁，用線條代替導(dǎo)線，注意不許線條交叉．

用水桶從井里提水，克服水的重力所做的功是功，克服桶的重力所做的功是功，人在整個(gè)提水過(guò)程中做的功是．

如圖所示是生活中常用的電吹風(fēng)電路圖，其中電熱絲通電時(shí)會(huì)發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電會(huì)送風(fēng)．電吹風(fēng)有三擋，根據(jù)電路圖回答：
（填“1，2”、“2，3”或“3，4”）
（1）吹冷風(fēng)，開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接觸；
（2）吹熱風(fēng)，開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接觸；
（3）電吹風(fēng)不工作，開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接觸．

電路的基本連接方式有串聯(lián)和．家庭電路里的電視機(jī)、電冰箱、電燈等用器的連接方式是聯(lián)，電燈與電燈的開(kāi)關(guān)的連接方式是聯(lián)．

（2009?通州區(qū)一模）仔細(xì)觀察下面的六幅圖，在題中空格處填寫相應(yīng)序號(hào)．
（1）能夠說(shuō)明大氣壓存在的是圖；
（2）能夠說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖；
（3）能夠說(shuō)明內(nèi)能做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是圖．

（2011?蘇州模擬）據(jù)報(bào)道，一廠家發(fā)明了一種“手機(jī)自生能”技術(shù)．手機(jī)上裝上特制電池，上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘．如果將手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將300g的重物舉高10cm，每秒約搖一次．則根據(jù)報(bào)道可知，每搖一次可以獲得的電能為J；該手機(jī)使用時(shí)的功率約為W．（取g=10N/kg）

（2009?通州區(qū)一模）2008年雪災(zāi)給湖南、貴州等地造成很大的損失，其中“凍雨”是這場(chǎng)雪災(zāi)中最大的殺手．“凍雨”形成實(shí)際上是雨滴從空中落下來(lái)時(shí)，由于近地面的氣溫很低，雨在電線桿、樹(shù)木、植被及道路表面成一層晶瑩透亮的冰 （填物態(tài)變化名稱）．

如圖所示，體積為1.0×10^-3m³的正方體木塊，其下表面距水面0.06m，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)，計(jì)算出與木塊有關(guān)的三個(gè)物理量．（g取10N/kg）
（1）；     （2）； （3）．

（2010?泰興市一模）轎車儀表盤上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門未關(guān)好，該指示燈會(huì)一直發(fā)光，其工作原理如圖所示．
（1）請(qǐng)具體說(shuō)明保護(hù)電阻R₀的作用．
（2）指出該電路的一處不足．

蘇州市正在大力整治交通問(wèn)題，很多學(xué)校都請(qǐng)交警同志到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中整理了如下幾條：
A、小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶．
B、公路上行駛的汽車，必須和前面車輛保持一定的距離．
C、公汽未停穩(wěn)，不能下車．
D、以較快速度行駛的自行車，突然用力捏前剎，很容易摔倒，所以騎車速度不要太快．
現(xiàn)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）小明整理的幾條中涉及到的一個(gè)共同的物理知識(shí)是什么？答：．
（2）請(qǐng)選擇其中的一條，并分析交警制訂這條規(guī)則的理由．
答：選（填序號(hào)）．理由：．