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科目: 來源: 題型:

我們不僅可以用點和劃,還可以用長短不同的
聲音
聲音
,長短不同的
亮光
亮光
,甚至可以用電壓(或電流)的有無,磁體的
N、S極
N、S極
或“0”,“1”兩個不同的數(shù)字,來組成各種
數(shù)字
數(shù)字
信號,用來傳遞豐富多彩的聲音、圖象等各種信息.

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科目: 來源: 題型:

傳遞信息時,可以采用不同的點劃組合代表數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表漢字,像這樣用不同符號的不同組合表示的信號叫做
數(shù)字信號
數(shù)字信號
,這種通信方式叫做
數(shù)字通信
數(shù)字通信

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科目: 來源: 題型:

同一個地區(qū)的電話都接到同一臺
交換機
交換機
上,每部電話都編上
號碼
號碼
,使用時,
交換機
交換機
把需要通話的兩部電話接通,通話完畢再將線路斷開.

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科目: 來源: 題型:

為了提高電話線的利用率,人們發(fā)明了
電話交換機
電話交換機

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科目: 來源: 題型:

如果簡單地將兩部電話用電話線直接連接起來進行通話,需要1對電話線,那么6部電話中要實現(xiàn)任意2部電話能互相通話,需要
15
15
對電話線.如果使用電話交換機,則只需要
6
6
對電話線就行.

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科目: 來源: 題型:

各類話筒都能把
信號轉(zhuǎn)變成
信號,而聽筒把
信號轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
信號.

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科目: 來源: 題型:

為了完成通話,話筒與聽筒之間要連上
一對電話線
一對電話線
,話筒把聲音變成變化的
電流
電流
,
電流
電流
沿著導線把信息傳到遠方,在另一端
電流
電流
使聽筒的膜片
振動
振動
,攜帶信息的
變化電流
變化電流
又變成了
聲音
聲音

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科目: 來源: 題型:

1876年,
貝爾
貝爾
發(fā)明了電話,最簡單的電話由
話筒
話筒
聽筒
聽筒
組成.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)汽車發(fā)動機是汽油機,發(fā)動機工作時,做功沖程將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當水溫從10℃升高20℃時,需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為
5×105
5×105
Pa.(g取10N/kg)
(4)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0~50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機所做的功為
4.5×105
4.5×105
J,轎車在運動過程中受到的阻力為
3×103
3×103
N.
(5)若汽車油箱的容積為60dm3,裝的是密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,當該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kW,則汽車發(fā)動機的效率為多少?
26.1%
26.1%

(6)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/(km/h) 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當轎車以80km/h行駛時所對應的制動距離為
32
32
m.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明打乒乓球時發(fā)現(xiàn):從相同高度由靜止開始豎直落下的乒乓球在不同的物體上時,球反彈的高度不同.他和同學對此現(xiàn)象進行了討論,并對乒乓球反彈高度的問題提出了以下三種猜想:
猜想1:反彈高度與碰撞物體的溫度有關(guān);  猜想2:反彈高度有可能大于下落高度;
猜想3:反彈高度與碰撞物體的硬度有關(guān);
(1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們的判斷依據(jù)是:
由于乒乓球在上升和反彈過程中存在空氣等阻力,使得機械能減小,反彈高度應該變小(或在碰撞過程中存在能量損失,使得機械能減。
由于乒乓球在上升和反彈過程中存在空氣等阻力,使得機械能減小,反彈高度應該變。ɑ蛟谂鲎策^程中存在能量損失,使得機械能減小)

(2)為了驗證猜想1是否正確,他們用鐵塊做碰撞物體,改變鐵塊的溫度,發(fā)現(xiàn)反彈高度基本相同.這說明猜想1是
錯誤
錯誤
的.
(3)請設(shè)計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
簡要做法:
讓乒乓球從相同高度由靜止開始釋放,落在三個不同硬度的物體上,比較乒乓球的反彈高度
讓乒乓球從相同高度由靜止開始釋放,落在三個不同硬度的物體上,比較乒乓球的反彈高度

如何判斷:
若反彈高度相同表明與碰撞物體的硬度無關(guān);若反彈高度不同表明與碰撞物體的硬度有關(guān)
若反彈高度相同表明與碰撞物體的硬度無關(guān);若反彈高度不同表明與碰撞物體的硬度有關(guān)

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