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科目: 來(lái)源: 題型:

瓶子內(nèi)盛滿飲料,倒過(guò)來(lái)放置時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)與原來(lái)對(duì)瓶底的壓強(qiáng)相比是
相等的
相等的
,原因是
液體深度不變
液體深度不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較圖1、圖2中各點(diǎn)壓強(qiáng)的大。
(1)在圖1中,B點(diǎn)和C點(diǎn)深度相同,而A點(diǎn)比B點(diǎn)深,則各點(diǎn)壓強(qiáng)PA
PB
PC;
(2)在圖2中,A、B、C、D各點(diǎn)在液體中的深度如圖中所示,則各點(diǎn)壓強(qiáng)PA
PB
=
=
PC
PD(填“>”“<”或“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

上端開口、下端連通的容器
上端開口、下端連通的容器
叫連通器,生活中常見的連通器有
茶壺
茶壺
連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的水面高度
相平
相平

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科目: 來(lái)源: 題型:

液體內(nèi)部某一點(diǎn)的深度是從
這一點(diǎn)到液面
這一點(diǎn)到液面
的豎直高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

壓力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),液體對(duì)容器底部有壓力,因而液體有向
容器底
容器底
的壓強(qiáng),如圖表明,液體對(duì)容器具有向
側(cè)壁
側(cè)壁
壓強(qiáng),從水噴出的緩急、遠(yuǎn)近情況可以知道,壓強(qiáng)隨
深度增加
深度增加
而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面的資料,根據(jù)資料中的數(shù)據(jù),談?wù)勀銓?duì)宇宙的看法?
我們生活的地球是浩瀚星空中太陽(yáng)系這個(gè)大家庭里一顆相對(duì)很小的行星.大陽(yáng)系除了大陽(yáng)這個(gè)唯一的恒星外,至今已確認(rèn)的還有9大行星,66顆衛(wèi)星、2000多顆有正式命名或編號(hào)的小行星;以及數(shù)量眾多的彗星和流星.
銀河系中有眾多像大陽(yáng)這樣的恒星.銀河系異常巨大,一束光穿越銀河系需要十萬(wàn)年的時(shí)間.
在浩瀚的宇宙中,還有許多像銀河系選樣的星系.目前,我們?nèi)祟愑^測(cè)到的宙中擁有數(shù)十億個(gè)星系.
從最新的觀測(cè)資料看,人們已觀測(cè)到的離我們最遠(yuǎn)的星系是130億光年.也就是說(shuō),如果有一束光以每秒30萬(wàn)千米的速度從該星系發(fā)出,那么要經(jīng)過(guò)130億年才能到達(dá)地球.這130億光年的距離便是我們今天所知道的宇宙的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)舉出一個(gè)有關(guān)納米技術(shù)應(yīng)用的例子:

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示,在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小螺帽就做成了一個(gè)擺.對(duì)于小螺帽擺動(dòng)的快慢,小剛和小宇提出了不同的猜想.小剛認(rèn)為:懸掛小螺帽的繩子越長(zhǎng),小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越長(zhǎng);小宇認(rèn)為;小螺帽的質(zhì)量越大,小螺帽擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間就越短.他們兩人的猜想是否正確呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們驗(yàn)證.
(1)驗(yàn)證小剛猜想的實(shí)驗(yàn)方案:
①所需的實(shí)驗(yàn)器材:
小螺帽一個(gè)、長(zhǎng)度不同的繩子若干條、停表一只
小螺帽一個(gè)、長(zhǎng)度不同的繩子若干條、停表一只

②實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)步驟和所要測(cè)量的物理量:
實(shí)驗(yàn)條件:用同一個(gè)小螺帽做實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:小螺帽系在一條長(zhǎng)繩的下端,懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng),用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間,算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同長(zhǎng)度的繩子做幾次同樣的實(shí)驗(yàn),比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.
測(cè)量的物理量:用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)條件:用同一個(gè)小螺帽做實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:小螺帽系在一條長(zhǎng)繩的下端,懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng),用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間,算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同長(zhǎng)度的繩子做幾次同樣的實(shí)驗(yàn),比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.
測(cè)量的物理量:用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間

(2)驗(yàn)證小宇猜想的實(shí)驗(yàn)方案:
①所需的實(shí)驗(yàn)器材:
質(zhì)量不同的小螺帽若干個(gè)、繩子一條、停表一只
質(zhì)量不同的小螺帽若干個(gè)、繩子一條、停表一只

②實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)步驟和所要測(cè)量的物理量:
實(shí)驗(yàn)條件:用同一條繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:取一個(gè)小螺帽系在長(zhǎng)繩的下端,懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng),用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間,算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同質(zhì)量的小螺母系在長(zhǎng)繩的下端,做幾次同樣的實(shí)驗(yàn),比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.
測(cè)量的物理量:用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)條件:用同一條繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:取一個(gè)小螺帽系在長(zhǎng)繩的下端,懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng),用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間,算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.改換不同質(zhì)量的小螺母系在長(zhǎng)繩的下端,做幾次同樣的實(shí)驗(yàn),比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.
測(cè)量的物理量:用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只空杯內(nèi)放人一些砂糖、沖入開水,砂糖慢慢溶解了.對(duì)此,甲同學(xué)說(shuō),杯中糖的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學(xué)說(shuō),固體的糖質(zhì)量少了,但總的糖的質(zhì)量是不會(huì)變的.你說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)?你可用什么方法證明?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),如圖所示,同樣大小的力作用在A、B、C三點(diǎn)產(chǎn)生的效果是
不同
不同
的(填“相同”或“不同”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案