如圖所示，某同學(xué)在做俯、臥撐運(yùn)動，可將他視為一個杠桿，支點在O點，他的重心在A點，重力為500N．求：他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

如圖是研究動能大小于哪些因素有關(guān)的實驗．（圖中甲為銅球，乙為鋼球）
（1）實驗中你是通過觀察可以知道動能的大��；
（2）實驗中將甲乙兩球放在同一高度的目的是為了；
（3）若選圖a和圖c進(jìn)行研究，則是探究；
（4）上述研究問題方法在物理學(xué)中叫做法．

如圖所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以2米/秒的速度勻速運(yùn)動，此時彈簧秤B的讀數(shù)為8牛頓，如果動滑輪，繩子，彈簧秤的重力和摩擦均不考慮，那么物體A與水平面的摩擦力以及2秒內(nèi)F所做的功分別為：（　�。�

小明用200N的力將一個重5N的足球踢到20m遠(yuǎn)的地方，則小明對足球做的功是（　　）

我國自行研制的神州7號衛(wèi)星已于2008年9月25號晚21：07順利發(fā)射成功，請問火箭在發(fā)射起飛的過程中，神州7號衛(wèi)星的動能和勢能怎么變化（　�。�

如圖所示為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系，做了如下實驗，實驗步驟為：
（1）先連接好如圖甲所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片位置，使電流表示數(shù)較小，記為I₁，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較少；
（2）調(diào)整滑動變阻器滑片，使電流表的示數(shù)增大到I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增加；
（3）再按圖乙所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)保持為I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加．
從以上實驗可得出的結(jié)論是：
①
②
在實驗步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I₂）保持相同？
③．

在圖中畫出線圈的繞法．（圖中的小磁針已靜止）

如圖所示，在電磁繼電器的低壓控制電路上安裝一個溫度熱敏元件，當(dāng)溫度降低時，低壓控制電路斷開；溫度升高時．低壓控制電路接通．在工作電路上安裝一臺空調(diào)器．若將該裝置安在一個房間里，下列說法中正確的是（　�。�

如圖所示，通電螺線管右面是一根條形磁鐵，左面是一根軟鐵棒，a、b分別接電池的兩極，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列說法中正確的是（　�。�

把一塊條形磁體從中間一分為二，則（　　）