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科目: 來(lái)源: 題型:

人們能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行,很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

寧?kù)o、清澈的湖面是天然的
平面
平面
鏡,橋在水中的倒影就是湖面上橋的
像.(填“實(shí)”或“虛”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為了檢查一塊木板的棱是否直,可以閉住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去,是利用了光
沿直線傳播
沿直線傳播
的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

半場(chǎng)足球賽的時(shí)間為45
min
min
;一支鋼筆的長(zhǎng)度約為140
mm
mm
;一瓶礦泉水的體積為100
ml
ml
;一位同學(xué)測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為5.63厘米,從這個(gè)記錄數(shù)據(jù)看,這位同學(xué)所用刻度尺的最小刻度是
1mm
1mm

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科目: 來(lái)源: 題型:

吹奏笛子時(shí),笛子發(fā)出的聲音是由
空氣振動(dòng)
空氣振動(dòng)
引起的;鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)?!--BA-->
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置.加熱燒瓶?jī)?nèi)水(燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源)使有充足的蒸氣不斷從彎管出來(lái),進(jìn)入金屬盤(pán)(金屬盤(pán)當(dāng)作高空的冷空氣)和放在桌面的托盤(pán)(當(dāng)作地面)之間,水蒸氣在金屬盤(pán)底凝結(jié)成水并降落到托盤(pán)內(nèi).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上文所反映的兩種物態(tài)變化:
汽化
汽化
、
液化
液化

(2)若要使落入托盤(pán)內(nèi)的水滴更多一些,可采取的措施有:
金屬盤(pán)上面加冰塊
金屬盤(pán)上面加冰塊
(寫(xiě)出一條即可).
(3)我國(guó)是水資源嚴(yán)重缺乏的國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水措施:
隨手關(guān)水,一水多用
隨手關(guān)水,一水多用

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“a小孔成像、b手影游戲、c照鏡子、d放大鏡成像”的這些現(xiàn)象中,利用了光的直線傳播規(guī)律的是
ab
ab
;利用光的反射現(xiàn)象成像的是
c
c
;  屬于凸透鏡成像規(guī)律的是
d
d
(填字母代表).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?佛山)如圖所示,甲是正常眼睛,對(duì)光的作用情況如圖,則乙( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩(shī)句,在我們鑒賞這些憂美詩(shī)句的同時(shí).常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí).對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋?zhuān)徽_的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?羅源縣)小芳聽(tīng)到歌聲“五星紅旗,你是我的驕傲…”,便脫口而出:“這是小明在唱歌”.她判斷的主要依據(jù)是聲音的(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案