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科目: 來源: 題型:單選題

太陽光通過學(xué)校大樟樹葉的縫隙,在地面形成很多亮的光斑,這光斑是


  1. A.
    是樹葉形成的,它是太陽的影子
  2. B.
    是圓形的,它是太陽的虛像
  3. C.
    是樹葉形成的,它是太陽的像
  4. D.
    是圓形的,它是太陽的實像

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科目: 來源: 題型:單選題

粗細相同而長度不同的兩根鋁導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,接通電源后


  1. A.
    通過長鋁導(dǎo)線的電流大
  2. B.
    通過短鋁導(dǎo)線的電流大
  3. C.
    長鋁導(dǎo)線兩端的電壓大
  4. D.
    短鋁導(dǎo)線兩端的電壓大

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科目: 來源: 題型:填空題

在圖中,凸透鏡的焦距為15厘米,保持蠟燭和凸透鏡位置不變.為了在光屏的中心找到像,應(yīng)將光屏向下調(diào)節(jié),使它的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在 ________,并將光屏適當 ________(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”).

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法中正確的是


  1. A.
    物體溫度升高,內(nèi)能一定增大
  2. B.
    物體內(nèi)能增大,它的溫度一定升高
  3. C.
    物體吸熱溫度一定升高
  4. D.
    質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度越高,它含有的熱量越多

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是:


  1. A.
    頻率越高的電磁波,傳播速度越大
  2. B.
    波長越短的電磁波,傳播速度越大
  3. C.
    頻率越高的電磁波,波長越短
  4. D.
    波長不同的電磁波,頻率不同,因而速度亦不同

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科目: 來源: 題型:填空題

信息的基本形式可能是數(shù)據(jù)、________、________、________、圖象等.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,用動滑輪將重160N的物體勻速提升2m,拉力做功400J,不計繩重和摩擦.求
(1)動滑輪的機械效率多大?
(2)動滑輪多重?
(3)如果用這個動滑輪勻速提升400N的重物并使它以0.05m/s的速度勻速上升,求拉力的功率.

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科目: 來源: 題型:解答題

小強要測一個定值電阻的阻值:
(1)實驗的實物圖如圖1所示,圖中乙是________.請將電路連接完整.連接電路時,開關(guān)應(yīng)________.連接好電路后,閉合開關(guān),電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是________.

(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)如圖2所示,為________A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為________V.由此求出待測電阻為________Ω.至此,小強說已經(jīng)完成實驗,同組的小聰認為不妥,因為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,甲、乙兩個學(xué)習(xí)小組分別用如圖的實驗裝置觀察蠟和海波的熔化過程.請你回答:
(1)圖中溫度計的示數(shù)是________.
(2)圖是甲組同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描下的點,請你在坐標紙上根據(jù)所描的點,畫出熔化圖象.
(3)根據(jù)你畫的圖象回答:
①它的熔點是________.
②根據(jù)熔化圖象可得出該物質(zhì)熔化的條件:
一是________;
二是________.
(4)乙組同學(xué)通過對實驗數(shù)據(jù)的整理和分析.總結(jié)出了蠟和海波在熔化前、熔化中、和熔化后三個階段的溫度特點.請你加以描述.

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科目: 來源: 題型:填空題

書中記載秦朝的阿房宮“以磁石為門”、“朝者有隱甲懷刃,入門而脅止”,這是利用________的性質(zhì)來防衛(wèi)刺客的.

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同步練習(xí)冊答案