科目： 來源： 題型：

小虹用如圖的滑輪組做實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：

鉤碼重G/N	鉤碼上升 的高度h/cm	繩端拉力F/N	拉力所在的繩端 移動的距離S/cm
2	5	0.6	20

（1）用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．
（2）動滑輪總重？（繩重和摩擦不計）
（3）這套滑輪組的機械效率是多少？

科目： 來源： 題型：

小江在上信息課時，突然對自己正在使用的電腦鼠標墊（如圖）放在水平桌面上時對桌面產(chǎn)生的壓強究竟有多大產(chǎn)生了興趣．于是他向?qū)W校實驗室借來了一架天平和砝碼，加上他自己的學習用具刻度尺，利用所學到的物理知識，成功地得到了他想要的結(jié)果．
（1）請你認真思考，寫出小江實驗過程中需要測量哪些物理量，并用字母表示出來．
（2）用實驗中測得的物理量把鼠標墊對水平桌面的壓強表達式寫出來．p=

mg

ab

mg

ab

．
（3）老師看了小江的實驗后，指出小江的測量結(jié)果可能比鼠標墊對桌面壓強的真實值要偏小，你認為主要的原因是什么？

科目： 來源： 題型：

（1）如圖1所示，物體的長度是

3.00

3.00

cm．如圖2所示，使用厚刻度尺測量物體的長度時，符合要求的是

乙

乙

圖，寫出與圖2相對應的刻度尺使用規(guī)則：使用厚刻度尺時，應：

讓刻度緊貼被測物體

讓刻度緊貼被測物體

．

（2）在測量金屬塊密度的實驗中，用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖3所示，則金屬塊的質(zhì)量為

164

164

g．若用

量筒

量筒

測出金屬塊的體積為20cm³，則金屬塊的密度是

8.2

8.2

g/cm³．

科目： 來源： 題型：

（1）如圖1所示，放在水平桌面上的茶壺處于靜止狀態(tài)，請畫出茶壺受力示意圖．
（2）如圖2是滑輪組，要求最小的力勻速提升重物G，在圖中畫出繩的繞法．
（3）如圖3所示的曲棒OBC可繞O點轉(zhuǎn)動，請畫出掛在曲棒上的物體A的重力示意圖以及能使曲棒在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖所示，一個成年人，在10s內(nèi)連續(xù)跳上5級臺階，則他在這段時間內(nèi)的功率大約是（　�。�

A．500W

B．50W

C．5W

D．5000W

科目： 來源： 題型：

小李在運動場上看到了如圖一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，其中正確的是（　�。�

A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B．張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為她具有慣性

C．張彥同學在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力

D．李寧同學正在跳高，當他從騰躍到落下過程中，他的運動方向保持不變

科目： 來源： 題型：閱讀理解