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科目: 來源: 題型:

如圖,給水平面鋪上粗糙程度不同的物體,讓小車在斜面的相同高度開始滑下,

(1)采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時,具有相同的
速度
速度
;
(2)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)-物體運動的表面越光滑,相同情況下物體受到的
阻力
阻力
就小,因此物體運動的距離越長;并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,運動物體如果不受外力作用,它將
永遠(yuǎn)的沿直線勻速運動下去
永遠(yuǎn)的沿直線勻速運動下去
.著名的牛頓第一定律,也稱
慣性
慣性
定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的.這個定律因為是用推理的方法得出,所以它
不是
不是
(填“是”或“不是”)用實驗直接得出的.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,吊在繩上靜止的小球,受到繩子的拉力,大小為5牛頓.畫出小球所受的重力和受到繩子拉力示意圖.

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科目: 來源: 題型:

(1)甲、乙均為實心銅球,甲、乙的體積之比為4:3,則甲、乙兩球質(zhì)量之比為
4:3
4:3

(2)體積相同的甲、乙實心球,若密度之比為3:4,則甲、乙兩球質(zhì)量之比為
3:4
3:4
;
(3)甲、乙兩實心球,若質(zhì)量之比為3:4,密度之比為1:4,則甲、乙兩球的體積之比是
3:1
3:1

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科目: 來源: 題型:

宇航員從月球上取回質(zhì)量是3kg的一鉛塊,回到地球上,它的質(zhì)量是
3
3
kg;它受到的重力是
29.4
29.4
N.

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科目: 來源: 題型:

一木塊放在水平桌面上,當(dāng)它受到一個水平方向大小為10N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是
10
10
N.如果拉力增大到15N時,木塊將做
加速
加速
運動,這時的摩擦力是
10
10
N.

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科目: 來源: 題型:

若某一彈簧測力計一開始指針就指在0.2N處,用力拉彈簧測力計時,指針的示數(shù)為2.6N,則拉力大小為
2.4
2.4
N.

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科目: 來源: 題型:

下列方法中屬于增大有益摩擦的是( 。

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科目: 來源: 題型:

兩個力的三要素完全相同,這兩個力的關(guān)系( 。

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科目: 來源: 題型:

用一根能承受2t物體的拉力的鋼繩,能否把沉沒在水中、體積為1m3、密度是2.6×103kg/m3的大石塊提起?如果能提起,當(dāng)石塊提到露出水面多大體積時,繩子就要斷?

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科目: 來源: 題型:

找一根飲料吸管,用小刀從管的中間割一個口,有稍微一部分連接,然后彎成直角,將管的一端插入盛有水的燒杯中,從另一端向管內(nèi)吹氣(如圖所示).你認(rèn)為會有什么現(xiàn)象發(fā)生?請解釋其原因.

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同步練習(xí)冊答案