在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R₀的電路．李梅和同組同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示．電阻R_x的阻值是20Ω，當(dāng)S₁閉合、S₂斷開時，電流表的示數(shù)是0.3A；當(dāng)S₁、S₂都閉合時，電流表的示數(shù)是0.5A．
求：
（1）電源電壓；  
（2）電阻R₀的阻值．

一輛質(zhì)量為500kg的汽車，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：
（1）汽車牽引力在5min內(nèi)做的功？
（2）此時汽車的功率是多少？

探究水和沙子的吸熱能力實驗器材如圖所示，兩個相同的酒精燈、兩個相同的金屬杯、兩個溫度計、秒表等，對質(zhì)量相等的水和沙子進(jìn)行加熱請回答下列問題：
（1）怎樣使水和干沙子吸收相同的熱量：．
（2）加熱相同的時間時，水和干沙子，誰溫度升高的快：．
（3）這個實驗說明質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

某實驗小組在測“滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升 高度h/m	有用功W有/J	測力計 拉力F/N	測力計移動 距離s/m	總功 W總/J	機(jī)械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）實驗中應(yīng)該豎直向上拉動彈簧測力計；
（2）比較第一次實驗和第二次實驗可得出結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越．
（3）第三次實驗中所做的有用功是J，機(jī)械效率是．
（4）第三次實驗動滑輪個數(shù)比第二次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功（填“增大”或“減小”），因而，由第二、三次實驗可知：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)．

如圖所示，研究“電流、電壓、電阻的關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
表Ⅰ

實驗 次數(shù)	電阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

實驗 次數(shù)	電阻U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.1

（1）分為兩組實驗用了法，上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式I=．
（2）依次進(jìn)行表 I第1、2次實驗的過程中，滑片應(yīng)向滑動；依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向右滑動．
（3）進(jìn)行表 II三次測量操作時，眼睛先看電壓表還是先看電流表：．
（4）將R換作正常工作時電壓為3.6V的小燈泡，當(dāng)小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流是A，此時它的電阻為Ω．

下列說法中正確的是（　　）

下列圖中，電路與實物圖一致的是（　�。�

一杯水自然冷卻變涼后，它的內(nèi)能，溫度，這是通過的方式減少了內(nèi)能．

已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收J的熱量．生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因為水的．