小剛在學校買了一箱學生飲用奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積是0.08m²，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標有“凈含量200ml、206g”字樣．（取g=10N/kg ）
求：（1）小剛拆開包裝看到吸管的一端是斜的，這是為了，便于將吸管插入牛奶袋中；他用力吸吸管牛奶就進入嘴里，這利用了的作用；
（2）這種牛奶的密度是多少g/cm³？
（3）這箱牛奶對地板的壓強是多少Pa？

當今社會，汽車作為最普通的交通和運輸工具，發(fā)揮著日益重大的作用，但各種交通傷害事故也頻頻發(fā)生，嚴重威脅人們生命財產(chǎn)安全，請你為司機或乘客提二條安全建議，并給出理由．
例如：建議：夜間開車，車內(nèi)不開燈；
理由：開燈時，車內(nèi)物體在前方玻璃上成像，影響司機看清路障．
建議：；
理由：．
建議：；
理由：．

重力的方向是 ，重力的施力物體是 ．在公路橋上�？吹饺鐖D所示的限重標志牌，這座橋允許通過的汽車最重為 N．

給下列數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝?BR>書桌的高度是0.7，一角硬幣的厚度約是2.3，一只雞的質(zhì)量2，拿起一只雞蛋的力0.5．

如圖，小女孩質(zhì)量50kg，腳與地的接觸面積為400cm²，AB=OB，小女孩將邊長為0.1m，密度為8×10³kg/m³的正方體在20s內(nèi)勻速提高了0.2m，（不計杠桿重、滑輪重和摩擦，g取10牛/千克）．求：
（1）小女孩所用拉力是多少？
（2）繩子自由端移動的距離是多少？
（3）小女孩拉動繩子的過程中，對地面的壓強是多少？

如圖所示是恒拉力系統(tǒng)的簡化原理圖．實際測得到每個水泥塊的體積為1.5×10^-2m³，共懸掛20個水泥塊．已知水泥塊的密度為2.6×10³kg/m³，g取10N/kg．（不計滑輪和鋼絲繩的重力和一切摩擦．）求：
（1）每個水泥塊的重力是多少？
（2）滑輪組對高壓線的拉力是多大？
（3）恒拉力系統(tǒng)的作用？

“理想實驗”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原形，通過合理的推理得出物理規(guī)律．“理想實驗“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色．如圖是伽利略著名的“斜面理想實驗”，實驗設想的步驟有：
①減小右邊第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮�平面做持續(xù)的勻速直線運動
④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來釋放的高�?BR>（1）請將上述步驟按照正確的順序排列（只要填寫序號）．
（2）在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論．下面關(guān)于這些事實和推論的分類，正確的是
A．①是事實，②③④是推論  B．②是事實，①③④是推論
C．③是事實，①②④是推論  D．④是事實，①②③是推論
（3）請你另外列舉一個課本上的例子說明理想化實驗：．

生活中處處有物理，用常見物品就可以完成一些實驗，說明一些物理規(guī)律．現(xiàn)有鉛筆一支，海綿一塊，請你利用其中的部分器材，仿照例子做一個實驗，填寫下表：

做法	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	要說明的問題
用力捏海綿	海綿變癟	力可以改變物體的形狀
用力推鉛筆 用力推鉛筆	鉛筆由靜止變?yōu)檫\動 鉛筆由靜止變?yōu)檫\動	力可以改變物體的運動狀態(tài) 力可以改變物體的運動狀態(tài)

如圖為交通路段的警示牌．若把它作為杠桿，并以A為支點．請畫出此杠桿的動力、動力臂，阻力、阻力臂．

小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A在沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，則作用在繩子末端的拉力是N，繩子末端移動的距離是m．